Обзор курса Педагог-психолог от Московского института психологии
Автор: Богдана РомановскаяАвтор раздела о ДПО · О редакцииСодержание
Стоимость и формат обучения
Цены и условия могут меняться. Перед оплатой проверьте их на официальной странице курса.
Курс «Педагог-психолог» от Московского института психологии — самое выгодное предложение каталога по цене академического часа: 1400 часов за 68 000 ₽, то есть около 49 ₽ за час. Программа рассчитана на десять месяцев, включает 24–25 тематических модулей, формат обучения дистанционный, старт 9 сентября, на выходе диплом о профессиональной переподготовке. Рассрочка — 5 700 ₽ на 12 месяцев.
Для сравнения внутри института: программа «Детский психолог» той же длительности и того же объёма в 1400 часов стоит 125 000 ₽, почти вдвое дороже. Разница в специализации — здесь акцент на работе в образовательной организации, а не на частном приёме, — но объём подготовки сопоставим, и для педагога, которому нужна именно школьная психология, это заметная экономия. Рассрочка при этом даёт 68 400 ₽ против 68 000 ₽ разовой оплаты: 400 ₽ разницы возникают из округления платежа.
Программа обучения
Программа состоит из 24–25 модулей, и опубликованный перечень охватывает педагогическую психологию, психодиагностику, психологическое консультирование, специальную педагогику, возрастную психологию и практикумы по консультированию и диагностике.
Ядро здесь — связка педагогической психологии с диагностикой. Работа школьного психолога начинается не с консультации, а с обследования: готовность к школе, адаптация первоклассников, профориентация, обследование класса по запросу администрации. Практикумы по диагностике в плане отвечают именно этой части работы.
Специальная педагогика в программе на своём месте: в любом классе есть дети с особыми образовательными потребностями, и педагог-психолог участвует в психолого-педагогическом консилиуме, где нужны знания об инклюзии и сопровождении.
Часы по модулям страница не публикует, как и точное их число — указан диапазон 24–25. Полный перечень дисциплин с часами стоит запросить у приёмной комиссии: при 1400 часах распределение между педагогической, диагностической и консультативной частями определяет, к какой работе программа готовит лучше.
Преподаватели курса
Названы трое, и все с академическим статусом. Дмитрий Анатольевич Смыслов — кандидат психологических наук. Ольга Николаевна Дувалина — кандидат психологических наук, педагог-психолог высшей квалификационной категории. Вера Михайловна Ермолова — доцент, заведующая кафедрой психологии института.
Высшая квалификационная категория у одного из преподавателей — деталь, которую стоит отметить: это аттестационный статус внутри системы образования, и человек, который сам прошёл эту процедуру, понимает, как устроена работа школьного психолога изнутри, включая отчётность и взаимодействие с администрацией. Институт указывает стаж состава от 7 до 25 лет; полный список на странице не приведён.
Как проходит обучение
Обучение идёт дистанционно в заочной форме: лекции и материалы на платформе, тестирование, практические задания с обратной связью, практикумы. Поток стартует в назначенную дату, темп внутри десяти месяцев студент задаёт сам.
Гибкий график для этой программы принципиален: значительная часть студентов — действующие педагоги, которые учатся параллельно с учебным годом, и жёсткое расписание занятий вступало бы в конфликт с их рабочим.
Сроки, нагрузка и поддержка
1400 академических часов за десять месяцев — это 140 академических часов в месяц или около 32 академических часов в неделю, порядка 24 астрономических. Нагрузка серьёзная, и для работающего учителя это вечера и часть выходных на протяжении учебного года.
Поддержка выстроена через кураторов и обратную связь по практическим заданиям. Заявлены беспроцентная рассрочка через банки-партнёры и налоговый вычет до 15 600 ₽ в год. Для педагогов вычет особенно уместен: при зарплате, с которой удерживается НДФЛ, возврат 13% от 68 000 ₽ покрывает больше месяца платежей по рассрочке.
Практика и результат обучения
Практическая часть представлена практикумами по консультированию и диагностике и практическими заданиями с обратной связью. Объём практики в часах не указан, и это стоит уточнить — особенно в части диагностического практикума, где важно количество разобранных протоколов и методик.
Результаты сформулированы языком профессионального стандарта: проводить психологическую диагностику развития личности обучающихся, оказывать помощь обучающимся, их родителям и педагогам в вопросах развития, воспитания и обучения. Такая формулировка удобна тем, что прямо соотносится с должностными обязанностями педагога-психолога в образовательной организации, а не описывает абстрактные компетенции.
Какой документ выдают
На руки выпускник получает диплом о профессиональной переподготовке, сведения о котором вносятся в федеральный реестр.
Три вещи стоит развести, и для этой профессии они особенно важны. Зачисление требует законченного высшего или среднего профессионального образования — без него диплом переподготовки не оформляется. Сам диплом даёт право на новый вид деятельности, и для педагогов это стандартный маршрут в должность педагога-психолога. Работа же в школе или детском саду опирается на профессиональный стандарт «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»: он предполагает высшее образование по профильному направлению либо непрофильное высшее с переподготовкой по профилю деятельности. Педагогу с высшим образованием эта программа закрывает требование; при среднем профессиональном образовании условия стоит заранее обсудить с отделом кадров конкретного учреждения.
Сведения о лицензии школы
Обучение ведёт Научная автономная некоммерческая организация «Московский институт психологии» (НАНО «МИП»), ИНН 9725041321, ОГРН 1207700479260, адрес: Москва, Варшавское шоссе, 2. Образовательная лицензия № Л035-01298-77/00180046, сведения об организации опубликованы в разделе «Сведения об образовательной организации» на сайте института.
Плюсы и минусы
Плюсы
- Около 49 ₽ за академический час — самая низкая цена часа в каталоге института
- 1400 академических часов и 24–25 модулей за 68 000 ₽
- Среди преподавателей два кандидата наук и педагог-психолог высшей квалификационной категории
- Практикумы по консультированию и диагностике вынесены в план отдельно
- Специальная педагогика включена в программу — рабочая тема для школьного консилиума
Минусы
- Число модулей указано диапазоном 24–25, часы по дисциплинам не опубликованы
- Рассрочка в сумме даёт 68 400 ₽ против 68 000 ₽ разовой оплаты — разница из округления платежа
- Объём диагностического практикума в часах и методиках не описан
- Поимённо названы три преподавателя, полный состав не приведён
- Нагрузка около 32 академических часов в неделю совпадает с учебным годом действующего педагога
Кому подойдёт курс
Основная аудитория очевидна — действующие педагоги. Учителя, воспитатели, методисты, социальные педагоги с высшим образованием получают за 68 000 ₽ вторую квалификацию, которая открывает переход на ставку педагога-психолога и участие в работе консилиума.
Вторая группа — психологи без педагогического опыта, которым нужна школьная специфика. Работа в образовательной организации отличается от частного приёма: там есть администрация, отчётность, родительские собрания и запросы не от клиента, а от учреждения, и программа учитывает этот контекст.
Третья — специалисты дополнительного образования и детских центров, которым важно понимать психологию обучения, возрастные нормы и сопровождение детей с особыми потребностями.
Не подойдёт курс тем, кто планирует частную практику со взрослыми клиентами: акцент здесь на образовательной среде, и для консультативной работы в каталоге института есть более подходящие программы. Не стоит выбирать его и тем, у кого нет диплома СПО или вуза — переподготовка требует базового образования.
Вывод: стоит ли учиться?
По соотношению цены и объёма это самое выгодное предложение института: 1400 часов за 68 000 ₽ при программе, собранной под конкретную должность и описанной языком профессионального стандарта. Преподаватели с научными степенями и практикой в системе образования подкрепляют содержание, а два практикума дают отработку ключевых навыков.
До оплаты стоит получить полный перечень дисциплин с часами и уточнить объём диагностического практикума. Полезно заранее сверить и требования своего работодателя к должности педагога-психолога. Эти уточнения касаются деталей, а сам маршрут — от педагогического образования к квалификации школьного психолога — здесь выстроен коротко, содержательно и по цене, которая для 1400 часов встречается нечасто.
Источники
- Страница курса «Педагог-психолог» на сайте Московского института психологии
- Сведения об образовательной организации, лицензия № Л035-01298-77/00180046