Перейти к содержимому
Учи.Онлайн Выбрать школу
Статья

Тренер-преподаватель: работа в спортивной школе и требования

Тренер-преподаватель ведёт детей в спортивной школе или учреждении дополнительного образования: планирует занятия, следит за нагрузкой, допускает к упражнениям по медицинским ограничениям и готовит к соревнованиям. Это педагогическая должность с требованиями к образованию, аттестации и режиму работы. От фитнес-тренера она отличается возрастом учеников, задачами подготовки и правилами допуска. Зарплата в бюджетной организации зависит от ставки, нагрузки и установленных доплат.

Автор: Богдана РомановскаяАвтор раздела о ДПО · О редакции
Содержание

Тренер-преподаватель набирает группу семилеток, ведёт её пять-семь лет, выводит на первые соревнования и отвечает за то, чтобы каждый ребёнок был допущен к нагрузке по медицинскому заключению. Работает он в спортивной школе, школе олимпийского резерва или на отделении спортивной направленности в учреждении дополнительного образования. Это должность педагогического работника со своим профессиональным стандартом, аттестацией и нормой часов, и с работой в фитнес-клубе у неё совпадает только слово «тренер».

Иллюстрация к статье «Тренер-преподаватель: чем занимается специалист спортивной школы и что нужно, чтобы допустили к детям»

Три разные работы, которые называют одним словом

В фитнес-клубе тренер работает со взрослым платящим клиентом, и результат, за который клуб платит, — самочувствие человека и продление абонемента. Инструктор групповых программ ведёт класс по расписанию: состав меняется от занятия к занятию, многолетней траектории нет. Тренер-преподаватель ведёт постоянную группу обучающихся по образовательной программе: дети переходят с этапа на этап по контрольным нормативам, получают разряды, ездят на соревнования.

Разница видна и в подготовке. Программа «Тренер-преподаватель по фитнесу» объёмом 680 часов собрана вокруг силовой и аэробной тренировки, пилатеса, степ-аэробики и работы с гибкостью — для клуба это содержательная подготовка, но она не выстроена вокруг этапов спортивной подготовки, разрядных нормативов и соревновательного календаря. Квалификация в дипломе и должность в штатном расписании — разные вещи, и выбирать программу стоит по тому, где вы собираетесь работать.

Профессиональный стандарт «Тренер-преподаватель» (приказ Минтруда России от 24 декабря 2020 года № 952н в редакции от 30 августа 2023 года) описывает именно работу в образовательной организации: текст стандарта перечисляет спортивную ориентацию и отбор, планирование учебно-тренировочного процесса, проведение занятий, организацию участия в соревнованиях, профилактику травматизма, антидопинговую работу и контроль подготовленности. Отдельный профстандарт «Тренер» существует параллельно — он про клубы и центры спортивной подготовки, где нет ни обучающихся, ни образовательных программ.

Что изменилось после перевода спортивной подготовки в образование

Федеральный закон от 30 апреля 2021 года № 127-ФЗ с 1 января 2023 года сделал спортивную подготовку образовательной деятельностью. Организации, которые раньше просто «осуществляли спортивную подготовку», должны были получить образовательную лицензию не позднее 1 сентября 2023 года, а их программы стали дополнительными образовательными программами спортивной подготовки.

Должность «тренер» в таких организациях превратилась в «тренера-преподавателя», а сам работник — в педагогического работника: с ограничениями на допуск, обязательной аттестацией, нормой часов за ставку и требованием повышать квалификацию. Занимающиеся стали обучающимися, а тренировочный процесс — учебно-тренировочным, с рабочими программами, расписанием и журналом.

Федеральные стандарты: где заканчивается свобода тренера

Содержание работы задаёт федеральный стандарт спортивной подготовки по виду спорта — приказ Минспорта России, свой для каждого вида. Он определяет не общие принципы, а конкретные числа. Для плавания это выглядит так (приказ от 16 ноября 2022 года № 1004):

Этап подготовки Возраст для зачисления Наполняемость группы Нагрузка, часов в неделю
Начальной подготовки с 7 лет 15 человек 4,5–6 (до года), 6–9 (свыше года)
Учебно-тренировочный с 9 лет 12 человек 12–14 (до трёх лет), 16–18 (свыше)
Совершенствования спортивного мастерства с 12 лет 7 человек 20–28
Высшего спортивного мастерства с 14 лет 4 человека 24–32

Тот же стандарт задаёт соотношение видов подготовки: на этапе начальной подготовки до года общая физическая занимает 55–57 % времени, а на этапе высшего мастерства падает до 11–15 %, уступая место специальной подготовке и соревнованиям. Планируя год, тренер-преподаватель раскладывает часы внутри этих коридоров. Числа у каждого вида спорта свои, поэтому первое, что стоит открыть, примеряя профессию, — стандарт по интересующему виду.

Почему групп всегда несколько: арифметика ставки

Норма часов за ставку заработной платы для тренера-преподавателя — 18 часов учебной работы в неделю (приказ Минпросвещения России от 4 апреля 2025 года № 269, действует с 1 сентября 2025 года). Сопоставьте это с федеральным стандартом — и повседневность профессии станет понятнее.

Группа начальной подготовки первого года по плаванию даёт 4,5–6 часов в неделю. Чтобы набрать ставку, нужно вести три-четыре такие группы, то есть порядка сорока-шестидесяти детей, каждого из которых надо помнить по имени, знать его допуск и понимать, что у него не получается в воде. И наоборот: одна группа высшего мастерства из четырёх спортсменов при 24–32 часах перекрывает полторы ставки. Отсюда разная фактура дня: начинающий тренер-преподаватель проводит его в череде коротких занятий с большими группами малышей, а тренер старших этапов — в длинных сессиях с четырьмя людьми, сборах и разъездах.

Учебный пример: первый год группы начальной подготовки

Ситуация условная и нужна, чтобы показать последовательность действий. В сентябре тренер-преподаватель получает группу из пятнадцати детей семи-восьми лет: у троих нет медицинского заключения, двое боятся глубины, один заметно сильнее остальных и скучает на общих заданиях.

Сначала он закрывает допуск: без заключения ребёнок к занятиям не приступает, и родителям уходит список обследований со сроком. Дальше раскладывает годовой объём по стандарту: при шести часах в неделю больше половины времени уходит на общую физическую подготовку, и это снимает спор с родителями, которые ждут, что дети сразу поплывут на время. Внутри занятия задания разводятся по сложности — пугливым работа на мелкой воде с опорой, сильному те же упражнения с большим числом повторов. К маю группа сохранилась почти полностью, четверо выполнили нормативы для перевода, а сильный ребёнок не ушёл в другую секцию от скуки. Для школы результат измеряется именно сохранностью контингента и числом переведённых на следующий этап.

Допуск детей и ответственность за то, что происходит на занятии

С 1 сентября 2026 года действует новый порядок медицинского обеспечения занимающихся — приказ Минздрава России от 19 мая 2026 года № 484н, заменивший прежний приказ № 1144н. Первичный осмотр зависит от состояния ребёнка: детей с первой и второй группами здоровья осматривает врач общей практики, терапевт или педиатр, а отнесённых к третьей или четвёртой — врач по спортивной медицине. Дальше включается углублённое медицинское обследование: на этапе начальной подготовки и на учебно-тренировочном — раз в год, на этапах совершенствования спортивного мастерства и высшего спортивного мастерства — каждые шесть месяцев. Медицинское заключение о допуске действует не больше года, а следить за тем, чтобы без него на мероприятие никто не вышел, обязан организатор.

Дата окончания справки при этом — такая же рабочая величина, как дата соревнований: ребёнок с просроченным заключением не едет на старт, и объяснять это семье придётся заранее. Тот же приказ отвечает и на частый вопрос, может ли тренер на глаз допустить ребёнка к нагрузке после болезни: не может, это решение врача. Профилактика травматизма вынесена в профстандарте в отдельную трудовую функцию — тренер-преподаватель отвечает за место занятий, страховку, дозирование нагрузки и за действия в первые минуты после происшествия.

Кого допускают к этой работе

Профстандарт допускает несколько путей к должности: среднее профессиональное или высшее образование в области физической культуры и спорта либо педагогическое образование с направленностью «физическая культура». Если высшее образование непрофильное, требуется профессиональная переподготовка. Такие программы заканчиваются дипломом с присвоением квалификации: переподготовка на тренера-преподавателя объёмом 550 часов собрана из психолого-педагогического блока, теории и истории физической культуры, организации тренировочного процесса, методик обучения базовым видам спорта и основ оказания медицинской помощи — набор, узнаваемо совпадающий с трудовыми функциями стандарта. Отдельно стандарт называет повышение квалификации, включая антидопинговое обеспечение, не реже одного раза в пять лет.

Поверх образования работают ограничения трудового законодательства. Статья 331 ТК РФ не допускает к педагогической деятельности лиц, лишённых этого права по приговору суда, имеющих судимость или подвергавшихся преследованию за преступления против жизни, здоровья, половой неприкосновенности и ряд других, а также признанных недееспособными; справку о судимости кандидат приносит при заключении трудового договора. Статья 351.1 ТК РФ распространяет похожие ограничения на работу в сфере детско-юношеского спорта — эта сфера прямо названа в тексте статьи. Для судимости за преступления небольшой и средней тяжести есть исключение: допуск возможен по решению комиссии по делам несовершеннолетних. А если в отношении работника началось уголовное преследование по перечисленным составам, работодатель обязан отстранить его на весь период производства по делу.

Аттестация и квалификационные категории

Как педагогический работник тренер-преподаватель проходит аттестацию по Порядку, утверждённому приказом Минпросвещения России от 24 марта 2023 года № 196. Аттестация на соответствие должности обязательна и проводится раз в пять лет, но от неё освобождены те, у кого есть квалификационная категория. Категорий теперь четыре: первая, высшая, а также «педагог-методист» и «педагог-наставник».

При первой категории оценивают стабильные положительные результаты освоения обучающимися программ, в том числе в области физической культуры и спорта. При высшей — положительную динамику и развитие способностей обучающихся, включая участие в соревнованиях, конкурсах и олимпиадах. Результаты воспитанников становятся материалом аттестационного портфолио, который собирают протоколами и приказами по ходу всех лет работы.

Деньги: как устроена оплата в бюджетном учреждении

Зарплата складывается из трёх частей. Первая — оклад (ставка заработной платы) за норму в 18 часов учебной работы в неделю; фактическая нагрузка бывает больше или меньше ставки, и оплата меняется пропорционально. Вторая — компенсационные выплаты. Третья — стимулирующие: надбавка за квалификационную категорию, выплаты за результаты воспитанников, за сохранность контингента, за подготовку разрядников.

Размеры окладов и стимулирующих выплат устанавливают региональные и муниципальные акты и локальные положения учреждения. Единой федеральной величины ни для оклада, ни для надбавки за категорию, ни для выплаты за подготовку призёра первенства России нет, поэтому одинаковые по названию должности в соседних регионах оплачиваются по-разному. Таблицы процентов за призовые места, которые встречаются в сети, нередко взяты из отраслевых соглашений десяти-двадцатилетней давности — прежде чем на них опираться, посмотрите дату документа.

Сопоставимой свежей публичной статистики именно по этой должности мало: профессия попадает в общие срезы по педагогам дополнительного образования и перемешивается в агрегаторах с фитнес-тренерами. Цифры поэтому лучше смотреть самостоятельно: фильтруйте вакансии по региону и опыту, ориентируйтесь на медиану, а не на среднее, различайте сумму до вычета НДФЛ и то, что придёт на карту. И учитывайте, что в вакансии бюджетного учреждения чаще указан оклад за ставку, а стимулирующие выплаты в объявлении не видны.

Что может не подойти

Работа завязана на чужое расписание: дети занимаются после уроков и в выходные, соревнования выпадают на каникулы, сборы — на лето. Горизонт результата длинный: между набором группы и первым заметным успехом проходят годы, а большая часть детей до спортивных вершин не доберётся.

Есть и часть, которую редко представляют заранее: рабочая программа, журнал, заявки на соревнования, контроль медицинских допусков, антидопинговое просвещение, отчётность по аттестации. Тому, кому нравится «просто тренировать», она кажется лишней, но именно она отличает педагогического работника от тренера в клубе. Добавьте постоянные переговоры с родителями — о переводе на следующий этап и об отказе в нём, о нагрузке, о пропусках.

С чего начать и что проверить в обучении

Если вид спорта уже выбран, имеет смысл смотреть программы со специализацией: тренер-преподаватель работает не с абстрактной физической подготовкой, а с техникой конкретного вида, его правилами и разрядными требованиями. Специальные дисциплины занимают в таких программах больше половины объёма — в программе для тренеров-преподавателей по теннису на 600 часов на специальный блок отведено 356 часов, от биомеханики до методики подготовки высококвалифицированных теннисистов.

При сравнении программ проверяйте: есть ли у организации лицензия на образовательную деятельность и вносится ли диплом в федеральный реестр документов об образовании; присваивается ли квалификация или выдаётся только удостоверение о повышении квалификации; включены ли первая помощь и антидопинговое обеспечение; указан ли объём практических заданий отдельно от лекций.

Сориентироваться среди организаций, которые готовят педагогических работников, помогает рейтинг онлайн-школ по направлению «Учитель и преподаватель» — он охватывает педагогику шире, чем спорт, но критерии там те, что нужны при выборе переподготовки. При этом ни один онлайн-курс сам по себе не даёт права работать с детьми: допуск складывается из образования, справки об отсутствии судимости, медосмотра и решения работодателя.

Проверить готовность можно и до поступления: прочитайте федеральный стандарт по своему виду спорта, попроситесь помощником к действующему тренеру-преподавателю, посудите на детских соревнованиях, поработайте на летней спортивной смене. Если после трёх месяцев вечерних занятий с чужими детьми и субботних выездов желание остаётся, на переподготовку стоит идти всерьёз.