Тьютор: чем занимается, какие навыки нужны и как учиться

Слово «тьютор» пришло из английских университетов, где так называли наставника студента. В России им называют как минимум три разные работы. Мама первоклассника с аутизмом ищет тьютора, который будет сидеть с сыном на уроках. Онлайн-школа ищет тьютора, который отвечает студентам в чате и следит за дедлайнами. Ещё одна платформа публикует вакансию «тьютор по русскому языку», а на деле ищет репетитора. Требования к подготовке и доход у этих работ разные, поэтому сначала стоит понять, какая из них нужна вам.

Что делает тьютор в школе

В школе тьютор — педагогический работник. Его работа описана в профессиональном стандарте «Специалист в области воспитания» (приказ Минтруда № 53н): тьютору отведена обобщённая трудовая функция G — «Тьюторское сопровождение обучающихся». Внутри неё три трудовые функции: педагогическое сопровождение индивидуальных образовательных маршрутов и проектов, организация образовательной среды под эти маршруты и организационно-методическое обеспечение. Каждая из трёх формулировок прямо называет обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, так что инклюзия для тьютора — основная работа, а не дополнительная тема.

Индивидуальный образовательный маршрут — это план, по которому конкретный ученик идёт через программу: что он осваивает вместе с классом, что по упрощённым заданиям, где ему нужна пауза или другой формат. У ребёнка с ОВЗ маршрут опирается на адаптированную основную общеобразовательную программу (АООП) и заключение психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК). Тьютор не пишет программу в одиночку, но собирает сведения, предлагает, как изменить задания и расписание, и следит, чтобы решения команды выполнялись на уроках.

Повседневно это выглядит так: утром тьютор встречает ребёнка, на уроках помогает включиться в работу, переводит длинную инструкцию учителя в короткие шаги, замечает перегрузку и выводит на перерыв. После уроков — дневник наблюдений, разговор с родителями, обсуждение с учителем. Маршрут периодически пересматривают на психолого-педагогическом консилиуме школы.

Учебный пример: пятиклассник переходит в основную школу

Ситуация учебная. Артём учится по АООП для детей с расстройствами аутистического спектра, в начальной школе у него была одна учительница, и он к ней привык. В пятом классе предметов и учителей становится восемь, кабинеты меняются каждый урок. К октябрю Артём начинает отказываться идти на математику и срывается на переменах.

Тьютор начинает с наблюдения: две недели записывает, на каких уроках и в какие минуты начинается напряжение. Выясняется, что срывы связаны не с математикой, а с переходом в дальний кабинет через шумную рекреацию. Тьютор договаривается с администрацией, чтобы Артём выходил на две минуты раньше звонка, делает для него визуальное расписание с фотографиями кабинетов и учителей. С учителем математики обсуждает, как давать задания: одно на карточке, а не три на доске. Родителям предлагает накануне просматривать с сыном расписание на завтра.

Через месяц отказов от уроков нет, срывы на переменах стали редкими. Дальше тьютор постепенно убирает поддержку: перестаёт провожать Артёма до кабинета, реже сидит рядом на уроке. Цель сопровождения — самостоятельность ученика, и хороший тьютор с первого дня думает, как станет ему не нужен.

Тьютор, ассистент, дефектолог, няня: где проходят границы

Путаница начинается с закона. В части 3 статьи 79 закона «Об образовании в Российской Федерации» среди специальных условий для детей с ОВЗ названы услуги ассистента (помощника), а слова «тьютор» в этой статье нет. Ассистент помогает физически: передвигаться по школе, пользоваться техническими средствами, приводить в порядок рабочее место. По письму Минпросвещения № ТС-551/07 ассистент не относится к педагогическим работникам, а тьютор участвует в разработке и реализации образовательной программы. В форме заключения ПМПК, утверждённой приказом Минпросвещения № 763, это разные строки: отдельно «услуги ассистента (помощника)», отдельно «тьюторское сопровождение». Ребёнку на коляске может понадобиться только ассистент, ребёнку с РАС — только тьютор, кому-то нужны оба.

Учитель-дефектолог ведёт коррекционные занятия и отвечает за развитие нарушенных функций, педагог-психолог занимается эмоциональным состоянием и консультирует семью. Тьютор не заменяет ни того, ни другого: он переносит их рекомендации в обычный урок. С социальным педагогом тьютор пересекается в работе с семьёй, но социальный педагог смотрит на условия жизни ребёнка, а тьютор — на его учебный маршрут. Няня отвечает за уход и безопасность дома, и когда семья ищет «тьютора», чтобы забирать ребёнка из школы и водить на кружки, по сути она ищет няню.

Тьютор в вузе, онлайн-школе и частной практике

В высшем образовании тьютор тоже есть, но статус у него другой. В номенклатуре должностей педагогических работников (постановление Правительства № 225) тьютор числится среди иных педагогических работников, а примечание 4 уточняет, что должность предусмотрена для всех образовательных организаций, кроме вузов. В Едином квалификационном справочнике для высшего и дополнительного профессионального образования (приказ Минздравсоцразвития № 1н) тьютор описан в разделе административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала. Вузовский тьютор помогает студентам выбирать курсы и строить учебный план, ведёт группу первокурсников, иногда сопровождает студентов с инвалидностью.

В онлайн-школах тьютором или куратором называют сотрудника, который ведёт поток: отвечает на вопросы, напоминает о сроках, собирает обратную связь, помогает не бросить учёбу. Педагогического диплома здесь обычно не требуют, зато нужно разбираться в платформе. Например, на курсе «Куратор онлайн-курсов» от Skillbox за два месяца проходят организацию потока, работу в LMS вроде GetCourse и iSpring, вебинары и коммуникацию со студентами, а итоговая работа — инструкция по организации курса: запуск, подготовка спикеров, адаптация участников, алгоритмы для проблемных ситуаций.

Частный тьютор работает по договору с семьёй: сопровождает ребёнка в школе или саду, если там сопровождение не предоставляют, либо помогает на семейном обучении. Диплом семья проверяет редко, зато спрашивает опыт с конкретным нарушением и рекомендации. Пускать ли частного сопровождающего на уроки, решает администрация школы, и договариваться об этом нужно заранее.

Какое образование нужно тьютору

Для школьного тьютора сейчас действуют сразу три документа, и требования в них не совпадают. Это видно по письму Минпросвещения от 30 мая 2025 года № АБ-2032/07, которое отвечало на вопрос Совета при Правительстве по попечительству: какой документ применять при приёме тьютора на работу. Министерство перечислило все три и не назвало главного.

Единый квалификационный справочник для работников образования (приказ № 761н) требует для тьютора высшее профессиональное образование по направлению «Образование и педагогика» и стаж педагогической работы не менее двух лет. Справочник для вузов (приказ № 1н) — любое высшее образование и не менее трёх лет стажа в образовательном учреждении. Профстандарт № 53н мягче обоих: высшее или среднее профессиональное образование педагогического профиля либо любое высшее или среднее профессиональное плюс переподготовка по профилю, а в строке про опыт работы стоит прочерк.

На практике это значит, что выпускница педколледжа или человек с непедагогическим дипломом и переподготовкой подходит под профстандарт, но не под справочник 761н. Какой документ применит конкретная школа, решает работодатель, и отказ «нет двух лет стажа» формально опирается на действующий справочник. Если вы меняете профессию, спросите об этом на собеседовании прямо, а в вакансиях обращайте внимание, упоминают ли в них профстандарт.

Сменить сферу обычно помогает профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «Тьютор». Программа «Тьюторское сопровождение обучающихся» НИУДПО им. К. Д. Ушинского рассчитана на 340 часов и примерно 15 недель; в ней семь дисциплин, от коррекционной педагогики и нормативной базы до методов консультирования семьи, а специальной индивидуальной программе развития (СИПР) для ребёнка с ОВЗ отведена отдельная дисциплина на 48 часов. На практические задания приходится 140 часов. Принимают со средним профессиональным или высшим образованием. Повышение квалификации на 72–144 часа квалификацию тьютора не присваивает: оно для тех, кто уже работает в должности.

Кроме диплома, для педагогической должности нужны справка об отсутствии судимости и медосмотры. Сам по себе онлайн-курс права работать тьютором в школе не даёт: диплом о переподготовке учитывают вместе с базовым образованием.

Что нужно знать и уметь

Знания тьютора складываются из трёх частей. Первая — нормативная: как устроены ФГОС и АООП, что означает вариант программы в заключении ПМПК, какие документы ведёт школа по ребёнку с ОВЗ. Вторая — особенности конкретных нарушений: как проявляются трудности у ребёнка с РАС, с задержкой психического развития, с нарушением слуха, и какие приёмы помогают каждому. Третья — педагогические техники: адаптация заданий, визуальная поддержка, разбивка инструкции на шаги, работа с нежелательным поведением.

Из умений важнее всего наблюдать и записывать. Родителям и консилиуму нужны факты («на третьем уроке после перемены трижды отказался писать»), а не впечатления («был неспокоен»). Второе умение — договариваться с учителями. Учитель ведёт урок для тридцати человек, и тьютор должен предложить ему изменение, которое займёт минуту, а не требовать отдельного урока. Третье — разговаривать с семьёй: сообщать о трудностях без обвинений и не обещать результатов, за которые тьютор не отвечает. В вузе и онлайн-школе к этому добавляются LMS, таблицы учёта прогресса и работа с чатом группы.

Сколько зарабатывает тьютор

Официальной статистики именно по тьюторам нет, поэтому остаются небольшие выборки. На сервисе Dream Job, где зарплату сообщают сами сотрудники, средняя зарплата тьютора по России в 2026 году — 58 000 рублей, чаще называют суммы от 40 000 до 75 000 рублей; в Москве — 54 000 рублей по восьми отзывам. Всего в выборке 25 отзывов, и среди работодателей есть и государственные школы, и онлайн-школы, так что это ориентир, а не норма.

В государственной школе доход складывается из оклада по региональному положению об оплате труда, надбавок за квалификационную категорию и стимулирующих выплат. Рабочее время тьютора — 36 часов в неделю: так установлено пунктом 3 приказа Минпросвещения № 269, и это вся нагрузка, а не только часы на уроках.

Частное сопровождение оплачивается по часам. В подборке вакансий от семей на Помогатель по Москве в сентябре 2026 года ставки для сопровождения детей в школе обычно 600–800 рублей в час, в объявлении о мальчике с СДВГ — 1500 рублей в час при занятости с понедельника по пятницу во второй половине дня. Это предложения семей, а не фактический доход; часть таких объявлений ближе к работе няни. В онлайн-школах вакансия «тьютор» нередко означает репетитора: в объявлении онлайн-школы «Тетрика» от августа 2026 года тьютору по русскому языку обещают от 50 000 рублей при занятости от 20 часов в неделю.

Чтобы сравнить цифры в своём городе, фильтруйте вакансии по региону и типу работодателя, смотрите медиану, а не среднее, и проверяйте, указана сумма до вычета налога или на руки.

С чего начать и как выбрать обучение

Попробовать работу до переподготовки можно волонтёром в инклюзивном лагере, в фонде помощи детям с РАС или помощником в ресурсном классе. Несколько недель рядом с ребёнком покажут, выдерживаете ли вы медленный темп: прогресс здесь измеряется неделями и маленькими шагами, а срыв может отбросить назад. Работа эмоционально тяжёлая, и тьютор часто оказывается между семьёй, которая ждёт большего, и учителем, у которого нет времени.

Если вы уже работаете воспитателем или педагогом дополнительного образования, можно искать совмещённые программы, где к основной специальности добавлена квалификация тьютора. Такова программа «Воспитатель + Тьютор» Открытого социально-экономического колледжа: в карточке указаны направление «Дошкольное образование» и цена, но нет часов, перечня дисциплин и сведений о практике, поэтому программу, документ об окончании и требования к исходному образованию нужно уточнить у колледжа.

При выборе переподготовки проверьте несколько вещей. Присваивает ли диплом квалификацию «Тьютор» или только даёт знания о тьюторстве. Есть ли отдельные темы по нарушениям, с которыми вы хотите работать, или всё собрано в общий курс. Сколько часов практических заданий и что именно сдаётся: разработанный индивидуальный маршрут, дневник наблюдений, план сопровождения. Разбирает ли программа работу с семьёй и консилиумом.

Сравнить онлайн-школы по цене, объёму практики и документам помогает широкий рейтинг онлайн-школ по педагогике: он охватывает всё направление, от преподавания до дефектологии, так что тьюторские программы ищите внутри школ из списка. Первым портфолио станут не сертификаты, а учебный индивидуальный маршрут для вымышленного ученика и образец дневника наблюдений: их можно обсудить на собеседовании.