Английский язык 5 класс: программа, грамматика и как выбрать занятия
В 5 классе английского становится больше: по федеральной рабочей программе это три урока в неделю, 102 часа за год, вместо двух уроков в начальной школе. Пятиклассник повторяет времена группы Simple и знакомые конструкции, учит альтернативные и разделительные вопросы, Present Perfect и степени сравнения наречий, заполняет анкеты и пишет другу электронное письмо до 60 слов. Новых слов для активного употребления за год немного, около 125, поэтому главное — научиться пользоваться уже выученными. Дома помогают короткие ежедневные повторения и письмо по образцу, а занятия нужны, когда ребёнок не догоняет класс.
Содержание
Родители пятиклассника часто ждут, что раз часов стало больше, ребёнку придётся учить вдвое больше слов. На деле нагрузка растёт в другом месте. Учитель реже просит назвать картинку или повторить знакомую фразу и чаще — рассказать о себе пятью-шестью предложениями, задать вопрос собеседнику, написать короткое сообщение без ошибок в порядке слов. Поэтому ребёнок, который в 4 классе бойко отвечал выученные диалоги, в сентябре может получить тройки: изменилось то, что проверяют.
Что меняется при переходе в среднюю школу
Уроков английского становится три в неделю, часто меняется учитель, а с ним требования к тетради, словарю и устному ответу. Учебник школа выбирает из федерального перечня, и в разных классах это могут быть Spotlight, Starlight, Forward или Team Up с разным порядком тем, поэтому в начале года стоит спросить у учителя название книги и сверять с ней домашнюю работу. Заметнее всего растёт письмо. В начальной школе ребёнок в основном списывал слова и предложения, а теперь от него ждут собственного текста: поздравления, ответов в анкете, письма сверстнику. Тексты для чтения становятся длиннее, инструкции к упражнениям написаны по-английски, и медленное чтение вслух начинает тормозить все остальные задания.
Что требует программа: слова, письмо и устная речь
Опорный документ — федеральная рабочая программа по английскому языку для 5–9 классов из федеральной образовательной программы основного общего образования, утверждённой приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 370. Школы переносят её содержание в свои рабочие программы почти дословно; текст можно прочитать, например, в рабочей программе по английскому для 5–9 классов, опубликованной одной из школ. Там указано 510 часов за пять лет, по три урока в неделю, и расписаны требования к каждому году.
Самое показательное в этих требованиях — объём словаря. К концу 5 класса ребёнок должен употреблять в речи 625 лексических единиц, но в это число входят 500, изученных во 2–4 классах. Ещё 675 единиц он должен узнавать при чтении и на слух, включая те же 625. Значит, за год к активному запасу добавляется около 125 слов и устойчивых выражений, три-четыре в неделю. Остальное время уходит на то, чтобы прежние 500 единиц перестали быть списком из словаря и начали работать в предложениях. Та же логика видна дальше по программе.
| Класс | Слова для употребления в речи | Слова для узнавания | Личное электронное сообщение |
|---|---|---|---|
| 5 | 625 | 675 | до 60 слов |
| 6 | около 750 | около 800 | до 70 слов |
| 9 | 1200 | 1350 | до 120 слов |
Для письма программа 5 класса называет три формы: короткие поздравления с Новым годом, Рождеством и днём рождения, анкеты и формуляры со сведениями о себе и электронное сообщение личного характера до 60 слов. Сообщение пишут по нормам неофициального общения, принятым в англоязычных странах: с обращением, завершающей фразой и правильными знаками препинания. Отдельно названы знаки, которыми должен владеть пятиклассник: точка, вопросительный и восклицательный знаки, запятая при перечислении и обращении, апостроф.
Для устной речи ориентиры такие: монолог из 5–6 фраз, диалог до пяти реплик с каждой стороны, текст для чтения вслух до 90 слов, аудиозапись до одной минуты. Это удобная мерка для родителя. Если ребёнок рассказывает о семье или хобби пятью связными предложениями, не подглядывая в тетрадь, он справляется с программой. Если замолкает после второго, слов ему, скорее всего, хватает, а не хватает навыка строить из них фразу.
Грамматика 5 класса: что новое, а что повторяют
Многое из учебника 5 класса ребёнок уже видел в начальной школе: Present Simple и Present Continuous, Past Simple, there is / there are, have got, модальные глаголы can и must. Теперь эти формы используют в длинных высказываниях, и всплывают типичные ошибки: She like music без окончания -s, Where you live? без вспомогательного глагола. Правило ребёнок обычно помнит, а убирает такие ошибки только многократное употребление в собственной речи.
На эту базу программа накладывает новые темы. Знать их список полезно, чтобы понимать, откуда берутся трудности в середине года, и не путать новое с непонятым старым:
- альтернативные (Do you like tea or coffee?) и разделительные (You live here, don’t you?) вопросы в Present, Past и Future Simple;
- Present Perfect в утвердительных, отрицательных и вопросительных предложениях;
- множественное число существительных, включая слова только во множественном: trousers, scissors;
- существительные с причастиями: a sleeping cat, a broken window;
- степени сравнения наречий, включая исключения: well — better — best;
- предложения с несколькими обстоятельствами в определённом порядке: I go to school by bus every day.
Самая трудная тема — Present Perfect: по-русски I have lost my key и I lost my key звучат одинаково. Объяснять лучше через результат: если ключа нет до сих пор и это важно сейчас, нужен Present Perfect. В словообразовании появляются суффиксы -er/-or, -ist, -tion, -ful, -ly и приставка un-, и они помогают расширять словарь без зубрёжки: зная teach, ребёнок поймёт teacher, зная help — helpful.
Как помогать дома
Помощь родителя нужна не для того, чтобы объяснять грамматику вместо учителя, а для регулярности: новое ребёнок получает на уроке, а закрепляется оно в коротких повторениях между уроками. Шаги идут от простого к трудному. Сначала убедитесь, что ребёнок читает и понимает задание, потом поддерживайте словарь и только затем переходите к собственным текстам: сочинять письмо, не понимая инструкции, бесполезно.
- Раз в неделю попросите прочитать вслух абзац из учебника. Если чтение медленное и с ошибками в знакомых словах, начинать нужно с него.
- Повторяйте слова урока по 10 минут в день, а не час перед контрольной, например по карточкам с рисунком или примером фразы.
- Просите составить с новым словом своё предложение: перевод слова ещё не означает, что ребёнок может им пользоваться.
- Раз в неделю пусть ребёнок пишет короткое письмо о выходных или питомце по образцу из учебника, постепенно убирая опоры.
- Проверяйте что-то одно: в одном письме — только окончания -s, в другом — порядок слов в вопросе.
Родитель, который сам не говорит по-английски, тоже может помочь: послушать рассказ ребёнка и посчитать фразы без остановки, сверить письмо с образцом — есть ли обращение, подпись, заглавные буквы в начале предложений.
Когда нужны дополнительные занятия и какой формат выбрать
Занятия имеют смысл, если трудности держатся дольше месяца: оценки ниже прежних, ребёнок не понимает инструкций, боится отвечать устно. Сначала поговорите с учителем, он подскажет, какой навык проседает. Если нужно повторить грамматику и слова по учебнику, хватит видеокурса, а если ребёнок не говорит и не пишет сам, нужен преподаватель, который будет это слушать и проверять.
Видеоуроки удобны, когда ребёнок пропустил тему. На курсе школьного английского языка для 5 класса от «Фоксфорда» 60 записанных уроков по учебнику Team Up с доступом до конца августа 2027 года: Present Simple и Present Continuous, порядковые числительные, степени сравнения прилагательных, чтение, аудирование и письмо. Устную речь при таком формате придётся тренировать отдельно.
Групповые онлайн-уроки ближе к школьному ритму. Они подходят ребёнку, которому нужны регулярность и внешний контроль, но темп в группе один для всех, а времени на устный ответ немного.
Такой формат у онлайн-курса английского для 5 класса в «Точке знаний»: с сентября по май раз в неделю идёт часовой урок в прямом эфире с записью, домашние задания проверяет тьютор, в описании названы учебники Spotlight, Starlight и Forward. Поурочного плана на странице нет, поэтому до оплаты уточните у школы, совпадает ли порядок тем с учебником класса.
Если пробелы тянутся с начальной школы или ребёнок стесняется говорить при других, разумнее индивидуальный формат: преподаватель может потратить урок на одну трудность.
На индивидуальных онлайн-занятиях по английскому для 5 класса в «Альфа-школе» план составляют после бесплатной диагностики, урок длится 50 минут, пакеты рассчитаны на 8–128 занятий. Среди тем года указаны сравнение времён, модальные и неправильные глаголы. Реалистичная цель за год, по описанию карточки, — выйти на уровень класса и перестать бояться предмета.
Сколько стоит и что даёт
Сравнивать цены лучше в пересчёте на учебный год. По карточкам каталога на начало осени 2026 года видеокурс «Фоксфорда» стоит 6 290 ₽ за весь доступ, годовой курс «Точки знаний» — 34 515 ₽ с живыми уроками и 29 565 ₽ только с записями. В «Альфа-школе» урок стоит от 750 до 1 750 ₽, в пакетах 1 000–1 500 ₽, так что год из 32 уроков раз в неделю обойдётся примерно в 32–48 тыс. ₽. Цены меняются, перед оплатой проверьте их у школы.
Экзаменов в 5 классе нет, и платные занятия не повышают будущий балл ОГЭ напрямую. Они дают другое: ребёнок не начинает 6 класс с отставанием, когда словарь вырастет до 750 единиц, а письмо — до 70 слов, и ему не приходится одновременно догонять старое и учить новое. Если же ребёнок справляется, дополнительные часы разумнее потратить на чтение адаптированных книг и разговорную практику.
Как проверить, что занятия работают
Через два-три месяца ребёнок должен свободнее рассказывать о себе, писать короткое письмо по образцу без грубых ошибок и понимать инструкции без перевода. Если этого нет, обсудите с преподавателем, что тренируется на занятиях: часто время уходит на объяснения, а ребёнок почти не говорит сам.
Сравнить онлайн-школы по формату, отзывам и условиям возврата поможет рейтинг онлайн-школ по школьным предметам. Это широкий рейтинг по всем предметам, поэтому проверьте, есть ли у выбранной школы программа именно для 5 класса и подходит ли она к учебнику ребёнка.
Прежде чем записывать ребёнка куда-либо, попросите его рассказать о себе пятью фразами и написать открытку другу на шесть-семь предложений. Если оба задания получаются, хватит уроков и десяти минут слов в день. Если нет, начните с разговора с учителем, а затем выберите формат, где ребёнку придётся говорить и писать самому.