Перейти к содержимому
Учи.Онлайн Выбрать школу
Курс

Обзор курса Учитель-логопед. Коррекция нарушений речи от НАДПО

Курс «Коррекция нарушений речи» от НАДПО — это программа профессиональной переподготовки «Специальное (дефектологическое) образование по профилю „Логопедия“» на 1070 академических часов из 29 дисциплин с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи)». Клиническое ядро — «Коррекционная работа при ринолалии, дизартрии, алалии и афазии» (138 часов лекций и 33 часа практики).

Автор: Богдана РомановскаяАвтор раздела о ДПО · О редакции
Содержание
Данные курса

Стоимость и формат обучения

Цены и условия могут меняться. Перед оплатой проверьте их на официальной странице курса.

Стоимость66 900 ₽ 76 900 ₽
Динамика ценыЦена выросла на 700 ₽66 200 ₽66 900 ₽Обновлено 23.09.2026
  1. 66 200 ₽66 900 ₽
Посмотреть цену курса
Длительность9 месяцев
КатегорияПрофессиональная переподготовка · Логопедия
Тип обученияПрофессиональная переподготовка
Формат обученияДистанционно

Курс «Коррекция нарушений речи» от НАДПО — это программа профессиональной переподготовки «Специальное (дефектологическое) образование по профилю „Логопедия“» на 1070 академических часов из 29 дисциплин с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи)». Обучение дистанционное, срок — девять месяцев, зачисление объявлено на 15 сентября 2026 года. Стоимость на момент проверки — 66 200 ₽ вместо 76 130 ₽, при полной оплате на сайте дополнительная скидка 10% — 59 580 ₽, рассрочка от 5 517 ₽ на 12 месяцев.

Это 56–62 ₽ за академический час. У академии несколько логопедических программ, и эта — базовая: не клиническая логопедия для работы со взрослыми после инсульта, а подготовка школьного и дошкольного логопеда.

Программа обучения

Учебный план опубликован десятью модулями с часами лекций, практических заданий и числом тестов, плюс отдельно приведён развёрнутый перечень из 29 дисциплин. Программу целиком обещают выслать в PDF — запросите её, она нужна для сверки.

«Основы специальной педагогики и психологии учителя-логопеда» — 144 часа лекций и 38 часов практики, самый большой блок заданий в курсе. «Основы дефектологии и генетики» — 151 час лекций, самый объёмный лекционный модуль.

Клиническое ядро — «Коррекционная работа при ринолалии, дизартрии, алалии и афазии» (138 часов лекций и 33 часа практики). Дальше ОНР, ФФНР и заикание (54 и 16), нарушения чтения, письма и голоса (103 и 16), диагностика и развитие речи (27 и 8), комплексный подход к обучению детей с нарушениями речи (66 и 6), логопедическая работа с детьми с ОВЗ раннего возраста (74 и 14) и воспитание детей с нарушениями речи в семье (23 и 8).

Перечень дисциплин показывает, что внутри модулей: анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения, основы нейрофизиологии, невропатология как неврологические основы патологии речи, психопатология, онтогенез и дизонтогенез речевого развития, психолингвистика. Из специальных — дифференциальная диагностика, технологии обследования моторных функций и речи, методики обучения русскому языку и математике, подготовка к школе, основы тифло-, сурдо- и олигофренопедагогики.

Набор для школьного логопеда полный и по-настоящему дефектологический: невропатология и психопатология в программе есть, а без них дифференциальная диагностика превращается в угадывание. Замечание одно: суммы по модулям не сходятся с шапкой — практических заданий выходит 171 час против заявленных 176, тестов 56 против 60.

Преподаватели курса

Названы пятеро, и состав здесь профильный — редкость для этой академии. Ангелина Белан — психолог, логопед и дефектолог со стажем с 1996 года. Светлана Каримова — учитель-логопед и специальный психолог, педагог ДПО (с 2005 года). Наталья Ершова — кандидат педагогических наук и доцент (с 2005 года). Виктория Драчкова — медицинский психолог (с 2012 года). Марина Кишиневская — учитель-логопед и магистр физкультуры (с 1997 года).

Двое имеют прямую логопедическую квалификацию, ещё двое — смежную. Ту же Марину Кишиневскую академия ставит и на курс дошкольной физкультуры, и на программу корпоративной психологии — это общий преподавательский пул школы. Спросите, кто ведёт модуль по ринолалии, дизартрии, алалии и афазии.

Как проходит обучение

Формат дистанционный: платформа с лекциями, вебинарами и записями занятий, онлайн-семинары и практикумы с реальными кейсами, аудиолекции от диктора, онлайн-консультации, личный куратор и круглосуточная поддержка. График свободный, доступ к материалам бессрочный.

Часть описания перенесена с психологических программ: киноклуб с разбором фильмов «через призму психологии» и фраза о том, что программу составили практикующие психологи. К подготовке учителя-логопеда это отношения не имеет.

Сроки, нагрузка и поддержка

Девять месяцев на 1070 часов — около 27 часов в неделю. Темп рабочий, свободный график его смягчает.

Ускоренный вариант заявлен как три месяца: это свыше 80 часов в неделю. На программе с невропатологией, психопатологией и дифференциальной диагностикой такой режим означает прохождение тестов ради диплома.

Заявлены личный куратор и онлайн-консультации с преподавателями. Сроки проверки практических заданий и количество консультаций не указаны — уточните до оплаты.

Практика и результат обучения

Здесь главное расхождение. В шапке страницы стоит «30% курса — практика», а по опубликованному плану практических заданий 176 часов из 1070 — это 16%, вдвое меньше заявленного. Для сравнения, на программе «Клиническая логопедия» той же академии практики 472 часа из 1150 — 41%, и там она идёт вровень с лекциями в каждой дисциплине. Требуйте объяснения, из чего складываются 30%.

Практический результат при добросовестном прохождении: умение провести логопедическое обследование, отличить алалию от ЗРР и дизартрии, поставить и автоматизировать звуки, вести коррекцию при ОНР, ФФНР и заикании, работать с дисграфией и дислексией, готовить ребёнка к школе и выстраивать работу с родителями.

Ограничение формата понятное: звуки ставятся руками, у зеркала, с конкретным ребёнком. Курс даёт диагностическую и методическую подготовку, навык постановки придётся набирать на практике — лучше под наблюдением опытного логопеда.

Рыночные цифры приведены со ссылками, но без дат и документов: «в 4 раза больше логопедов требуется сегодня в России» со ссылкой на Минпросвещения, средняя стоимость занятия 2 500 ₽ по Яндекс Услугам, доход выпускников от 50 000 ₽ до 100 000 ₽ от трёх лет стажа. Проверить их по указанным источникам нельзя.

Какой документ выдают

По итогам выдают диплом о профессиональной переподготовке, соответствующий требованиям законодательства, с квалификацией «Учитель-логопед (логопед)»; данные вносятся в ФИС ФРДО. Право на получение диплома имеют слушатели с высшим или средним профессиональным образованием.

Два момента, которые нужно выяснить до оплаты. Первый: школа прямо пишет, что дипломы по педагогическим программам оформляются «через партнёра с разрешением ИНТЦ „Валдай“ в соответствии с требованиями закона № 86-ФЗ», а зачисление оформляется автоматически. То есть документ выдаёт не сама академия — узнайте, какая организация будет указана в дипломе.

Второй, более важный для трудоустройства: должность учителя-логопеда в школе или детском саду предполагает высшее образование — либо по направлению «Специальное (дефектологическое) образование», либо высшее образование в сочетании с профессиональной переподготовкой в этой области. Если у вас среднее профессиональное образование, курс вас на него зачислит, но на должность учителя-логопеда в образовательной организации диплома о переподготовке поверх СПО может не хватить. Уточните это письменно у школы и в отделе кадров работодателя до оплаты.

Сведения о лицензии школы

Академия указывает лицензию № Л035-01298-77/00181484 (ранее присвоенный номер 039872), город Москва, и приводит ссылку на проверку в Рособрнадзоре. Сведения даны так, как их публикует школа; самостоятельную сверку с реестром редакция не проводила.

Плюсы и минусы

Плюсы

  • Учебный план опубликован по десяти модулям с часами лекций, практики и числом тестов;
  • Есть невропатология, психопатология, психолингвистика и патология органов слуха, речи и зрения;
  • Клиническому модулю о ринолалии, дизартрии, алалии и афазии отведено 138 часов лекций и 33 часа практики;
  • Из пяти названных преподавателей двое — действующие учителя-логопеды;
  • Свободный график без дедлайнов, бессрочный доступ к материалам и полная программа в PDF по запросу.

Минусы

  • Заявлено 30% практики, по плану её 176 часов из 1070 — 16%;
  • Суммы по модулям не сходятся с шапкой: 171 час практики против 176 и 56 тестов против 60;
  • Диплом оформляется через организацию-партнёра, а не самой академией;
  • Для должности учителя-логопеда в школе требуется высшее образование, а на курс зачисляют и со средним профессиональным;
  • Ускоренный вариант за три месяца на 1070 часов нереалистичен.

Кому подойдёт курс

Педагогам и воспитателям с высшим образованием. Основная аудитория. Учителям начальных классов, воспитателям, дефектологам: программа закрывает квалификационное требование и даёт полный логопедический инструментарий, а работу с детьми вы уже знаете.

Психологам и специальным педагогам. Тем, кто работает с детьми с ОВЗ и упирается в речевую сторону. Психолого-педагогическая часть будет во многом знакома, специальная — новой.

Родителям детей с нарушениями речи. Программа даёт понимание механизмов и системы коррекции, но 1070 часов и 66 200 ₽ ради домашних занятий — избыточно, а обследование всё равно проводит специалист. Без имеющегося профессионального образования диплом не выдадут.

Вывод: стоит ли учиться?

По содержанию это добротная дефектологическая программа: медико-биологическая база, нозологии, дифференциальная диагностика, методики обучения и работа с семьёй. Главный практический результат — умение обследовать ребёнка, поставить логопедическое заключение и вести коррекцию системно.

Против неё играют цифры и юридическая сторона. Заявленные 30% практики учебным планом не подтверждаются — там 16%, и это вдвое хуже, чем у клинической логопедии той же школы за сопоставимые деньги. Плюс диплом оформляет организация-партнёр, а требование к высшему образованию для должности учителя-логопеда страница не оговаривает вовсе.

Перед оплатой запросите полную программу в PDF, расчёт заявленных 30% практики, название организации, выдающей диплом, и письменный ответ о том, примут ли ваш диплом с вашим базовым образованием на должность учителя-логопеда.

Источники

История обновленийОбновлены сведения о курсе.
Предыдущие изменения
  • У курса «Коррекция нарушений речи. Московский диплом» цена изменилась: 66 200 ₽ → 66 900 ₽. Также обновлены: прежняя стоимость, характеристики курса.
  • У курса «Коррекция нарушений речи. Московский диплом» обновлены характеристики курса.