Инклюзивное образование детей дошкольного возраста с ОВЗ (НИИДПО): разбор курса на 72 часа
Автор: Богдана РомановскаяАвтор раздела о ДПО · О редакцииСодержание
Стоимость и формат обучения
Цены и условия могут меняться. Перед оплатой проверьте их на официальной странице курса.
Курс «Инклюзивное образование детей дошкольного возраста с ОВЗ» от НИИДПО — повышение квалификации на 72 академических часа и 3 недели, с возможностью пройти за 2 недели, полностью дистанционно. В плане три модуля и десять тем по 7 часов, на практические занятия и тестирование отведено 40 часов из 72 — 55,6 % программы. Стоимость на момент проверки — 6 600 ₽ вместо 12 900 ₽; заявленная скидка 48 % подтверждается расчётом, выгода в 6 300 ₽ даёт 48,8 %.
С ценой здесь стоит разобраться внимательно. Академический час обходится в 91,7 рубля — это заметно дороже других коротких программ школы, где 108-часовые курсы идут по 58 рублей за час. Причём базовая цена у этого курса выше при меньшем объёме: 12 900 ₽ против 11 900 ₽ у 108-часовых. Ценность программы в узкой фокусировке — разборе адаптированной образовательной программы по разделам, — но за неё придётся заплатить по более высокой ставке.
Программа обучения
План опубликован полностью, все десять тем одинакового объёма: 3 часа лекций и 4 часа практики с тестированием в каждой. Первый модуль «Основы инклюзивного образования» занимает 35 часов и даёт контекст: современные представления о лицах с ОВЗ, клинико-психолого-педагогическая характеристика дефектов, тенденции развития инклюзии за рубежом, особенности её развития в России и развитие теории инклюзивного образования.
Второй модуль — практическое ядро курса. Три темы по 7 часов разбирают адаптированную образовательную программу дошкольного образования по её официальным разделам: целевой, содержательный и организационный. Именно так АОП устроена нормативно, и разбор по разделам означает, что после курса документ можно не только прочитать, но и составить.
Третий модуль на 14 часов посвящён специальным условиям: развивающая предметно-пространственная среда с учётом потребностей детей с ОВЗ и специализированные программные продукты вместе с возможностями аппаратного обеспечения информационно-образовательных технологий. Тема про технические средства для дошкольной инклюзии встречается редко, но и объёма ей отведено немного.
Каждый модуль закрывается зачётом, программу завершает итоговое тестирование на 2 часа. Программа разработана в соответствии с ФГОС «Специальное дошкольное образование» и профессиональным стандартом «Педагог-дефектолог» — опора на дефектологический стандарт, а не на общий педагогический, для этой темы логична.
Как проходит обучение
Обучение идёт дистанционно, приезжать в учебный центр не нужно. В программу входят текстовые лекции и видеоматериалы, практические задания, вебинары с экспертами, тестирование по темам и модулям и итоговое тестирование. Доступ к учебным материалам после успешного завершения сохраняется бессрочно.
При поступлении до 20 сентября школа открывает доступ к вебинару по миофункциональным нарушениям — как замечать ротовое дыхание, проблемы глотания и положения языка; ведёт его медицинский логопед Татьяна Данилова. К теме инклюзии вебинар относится по касательной, но для педагога группы с детьми с ОВЗ может пригодиться.
Преподаватели самого курса поимённо не названы — имя относится к бонусному вебинару. Кто ведёт модуль про АОП и проверяет практические работы, страница не сообщает.
Сроки, нагрузка и поддержка
72 академических часа за 3 недели — 24 академических часа в неделю, около 18 астрономических, примерно 2,5 часа в день. Это самый короткий срок среди разобранных программ дошкольного направления школы. Ускоренный вариант на 2 недели поднимает нагрузку до 36 академических часов в неделю — темп плотный, но дистанция короткая.
Ближайший набор на момент проверки — сентябрь 2026 года, приём открыт. Оплату можно разделить на доли от 1 650 ₽ каждые две недели без комиссии: четыре платежа дают ровно 6 600 ₽, то есть цену со скидкой без переплаты и округления.
Сроки проверки практических работ не описаны. При трёхнедельном графике это критичнее, чем на длинных программах: если проверка занимает несколько дней, значительная часть срока уходит на ожидание, и в двухнедельном ускоренном варианте уложиться будет сложно.
Практика и результат обучения
40 из 72 часов — практические занятия и тестирование, по 4 часа в каждой теме. Распределение ровное, без разделения на теоретическую и практическую половины курса: практика идёт параллельно с материалом с первой темы.
Содержание заданий страница не описывает — ни числа работ, ни формы сдачи. Для модуля про АОП логично было бы разрабатывать разделы программы, но подтвердить это по карточке нельзя, и вопрос стоит задать до оплаты: именно от него зависит, останется ли курс обзором нормативной рамки или даст готовый навык составления документа.
Результат школа описывает через удостоверение, которое принимают работодатели и аттестационная комиссия, а содержательно — через понимание условий, необходимых ребёнку с ОВЗ в дошкольной организации. Отдельно стоит отметить, что курс не обещает подготовку дефектолога: это рамка для педагога, работающего в инклюзивной группе.
Какой документ выдают
По итогам выдают удостоверение о повышении квалификации. Квалификация не присваивается — документ дополняет имеющуюся педагогическую специальность и годится для аттестации. Школа указывает, что удостоверение принимают и работодатели, и аттестационная комиссия.
Срок внесения сведений в ФИС ФРДО на странице этого курса не назван; по общим правилам школы это 30 дней с даты выдачи. Если удостоверение нужно к конкретной дате — например, к аттестационной комиссии, — стоит уточнить сроки заранее, тем более что сама программа короткая и её часто берут именно под срок.
Сведения о лицензии школы
Программу реализует АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского» — организация создана 14 мая 2015 года, переименована из НИИДПО 10 июля 2026 года. Лицензия № Л035-01298-77/00180468 от 30 декабря 2020 года, бессрочная. Адрес: 121205, Москва, Сколково, ул. Нобеля, 7. Учредитель — ООО «АкадемСити». Мест проведения практики и сетевой формы реализации программы в сведениях об образовательной организации не заявлено.
Плюсы и минусы
Плюсы
- Адаптированная образовательная программа разобрана по трём официальным разделам — целевому, содержательному и организационному.
- 40 из 72 часов практические, по 4 часа в каждой из десяти тем.
- Опора на ФГОС «Специальное дошкольное образование» и профстандарт «Педагог-дефектолог».
- Оплата долями сходится до рубля: 1 650 ₽ × 4 = 6 600 ₽.
- Три недели — самый короткий срок среди программ дошкольного направления школы.
Минусы
- 91,7 ₽ за академический час против 58 ₽ у 108-часовых курсов школы.
- Базовая цена 12 900 ₽ выше, чем у 108-часовых программ с их 11 900 ₽, при меньшем объёме.
- Содержание практических заданий не описано, сроки проверки работ тоже.
- Преподаватели курса не названы: имя указано только у бонусного вебинара.
- Модулю про специальные условия и технические средства отведено всего 14 часов.
Кому подойдёт курс
Первый адресат — воспитатель комбинированной группы, в которую поступил ребёнок с ОВЗ. Ситуация типовая: заключение ПМПК есть, адаптированную программу надо писать, а как она устроена — неизвестно. Второй модуль закрывает ровно это за три недели.
Второй — старший воспитатель или методист, отвечающий за документы сада. Разбор АОП по разделам плюс тема о специальных условиях дают основу для проверок, где именно эти два пункта обычно и спрашивают.
Подойдёт курс и педагогу, которому удостоверение нужно к аттестации в сжатый срок: три недели, а в ускоренном варианте две, — самый быстрый вариант в дошкольном направлении школы.
А вот если задача — разобраться в работе с конкретными нарушениями, этот курс не о том: методики по нозологиям лежат в больших программах школы, здесь же дана организационная рамка инклюзии. И стоит сопоставить цену с объёмом: за 6 600 ₽ вы получаете 72 часа, тогда как 108-часовые курсы школы стоят 6 300 ₽ — при выборе по бюджету разница в наполнении ощутимая.
Вывод: стоит ли учиться?
Содержательно курс попадает точно в задачу: адаптированная программа разобрана по разделам, инклюзия дана в нормативной рамке, опора — на дефектологический стандарт, а не на общий педагогический. Три недели и удостоверение к аттестации делают его удобным инструментом, когда сроки поджимают.
Единственное, что стоит посчитать до оплаты, — цену за час. Она здесь почти вдвое выше, чем у других коротких программ школы, и если задача не срочная, имеет смысл сравнить с 108-часовыми курсами направления: там за меньшие деньги дают в полтора раза больше часов. Если же нужна именно АОП и именно быстро, курс своё отрабатывает.
Источники
- Страница курса «Инклюзивное образование детей дошкольного возраста с ОВЗ» на сайте НИИДПО
- Сведения об образовательной организации АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского»