Игровые технологии на уроках английского (НИИДПО): разбор 108 часов
Автор: Богдана РомановскаяАвтор раздела о ДПО · О редакцииСодержание
Стоимость и формат обучения
Цены и условия могут меняться. Перед оплатой проверьте их на официальной странице курса.
Курс «Игровые технологии на уроках английского языка в условиях реализации требований ФГОС» от НИИДПО — программа повышения квалификации на 108 академических часов. Стандартный срок 6 недель, ускоренный — 4 недели, обучение дистанционное. Цена на момент проверки 6 300 ₽ вместо 11 500 ₽, выгода 5 200 ₽, заявленная скидка 45 % при фактических 45,22 %.
Цена, срок и объём здесь до рубля совпадают с курсом «Специфика обучения английскому языку» того же каталога — школа держит единую ценовую сетку для программ этого формата. Академический час стоит 58,3 рубля, отзывов на странице десять.
Программа обучения
План состоит из трёх модулей и девяти тем, итоговое тестирование занимает 2 часа. Лекций в программе всего 35 часов, практики 71.
Первый модуль — методологический: понятие педагогической технологии с теоретико-методологическими основами игровых технологий и внедрение игровых технологий в урок английского языка с учётом требований федерального стандарта. Обе темы по 13 часов.
Второй модуль разбирает игровые технологии по видам речевой деятельности: обучение чтению (13 часов), письму (12), аудированию (11) и говорению (11). Это правильная методическая логика — игра для отработки произношения устроена иначе, чем игра на понимание текста, и смешивать их нельзя.
Третий модуль посвящён частным вопросам: применение игровых технологий на этапе контроля знаний (10 часов), учебные компьютерные игры (10) и игровые технологии на начальном этапе обучения (13).
Тема про игру на этапе контроля заслуживает отдельного слова. Обычно игру используют при отработке материала, а проверку проводят традиционно; здесь предлагается посмотреть на игру как на форму контроля, что для языка осмысленно — устная речь в игровой ситуации показывает уровень точнее, чем письменный тест.
Последняя тема выделяется соотношением часов: 3 лекционных против 10 практических. Такого перевеса нет больше нигде в каталоге, и для начальной школы, где игра и есть основной метод, это оправдано.
Чего в плане нет — названий. Ни одна конкретная игра, платформа или приложение не упомянуты, включая тему про учебные компьютерные игры, где перечисление сервисов было бы естественным содержанием.
Как проходит обучение
Обучение идёт на платформе дистанционного образования: текстовые лекции и видеоматериалы, онлайн-вебинары, практические задания, тестирование, возможность задать вопрос по программе.
В стоимость входят все три модуля, задания и дополнительные материалы. Доступен архив более чем из 13 700 записанных вебинаров на весь период обучения и 90 дней после него, за участие в живом вебинаре выдают сертификат. Доступ к материалам после выпуска сохраняется бессрочно.
Преподаватели на странице не названы. Для курса об игровых технологиях это существенно: игру проще показать в записи урока, чем описать словами, а наличие видеоматериалов страница не подтверждает.
Сроки, нагрузка и поддержка
108 часов за 6 недель — 18 академических часов в неделю, около 13 астрономических, меньше двух часов в день. Ускоренный вариант на 4 недели даёт 27 академических часов в неделю.
Ближайший набор на момент проверки — сентябрь 2026 года, приём открыт. Оплата возможна долями: от 1 575 ₽ каждые две недели. Четыре платежа складываются ровно в 6 300 ₽ — цену со скидкой, без переплаты.
Дополнительно обещаны скидка при единовременной оплате и помощь с налоговым вычетом до 13 %. Акция ограничена датой, без неё цена 11 500 ₽ означает 106,5 рубля за академический час.
Практика и результат обучения
На практические занятия и тестирование отведён 71 час из 108 — 65,7 %. Соотношение то же, что у парного курса по методике английского: 35 часов лекций на всю программу.
Состав работ страница не описывает. Для этой темы естественным результатом была бы собственная копилка игр: набор упражнений под каждый вид речевой деятельности, сценарии игровых уроков, материалы для распечатки. Если задания ведут к такому набору, курс окупается сразу — учитель получает готовый инструмент.
Мест проведения практики школа не заявляет.
По результатам школа обещает умение встраивать игровые технологии в урок английского языка, подбирать игры под вид речевой деятельности и возраст учеников, использовать игру на этапе контроля и применять учебные компьютерные игры.
Удостоверение подтверждает изучение темы, но права преподавать английский само по себе не даёт.
Какой документ выдают
Выпускники получают удостоверение о повышении квалификации. Оно входит в портфолио педагога и учитывается при аттестации на квалификационную категорию.
Поступление требует среднего профессионального или высшего образования. Студенты последних курсов могут учиться параллельно и получить документ после выпуска. Дополнительно доступен сертификат за просмотр вебинаров.
Сведения о лицензии школы
Обучение ведёт АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского» — организация создана 14 мая 2015 года и переименована из НИИДПО 10 июля 2026 года. Лицензия № Л035-01298-77/00180468 от 30 декабря 2020 года, бессрочная. Адрес: 121205, Москва, Сколково, ул. Нобеля, 7. Учредитель — ООО «АкадемСити». Мест проведения практики и сетевой формы реализации программы в сведениях об образовательной организации не заявлено.
Плюсы и минусы
Плюсы
- Все четыре вида речевой деятельности разобраны отдельными темами.
- Есть тема про игру на этапе контроля знаний — нестандартный и рабочий ход.
- Тема про начальный этап обучения идёт с соотношением 3 часа лекций к 10 часам практики.
- 71 из 108 часов практики — 65,7 %.
- Оплата долями: 1 575 ₽ × 4 = 6 300 ₽ без переплаты, 10 отзывов.
Минусы
- Ни одна конкретная игра, платформа или приложение в плане не названы.
- Тема про учебные компьютерные игры идёт без перечня сервисов.
- Наличие видеозаписей игровых уроков не подтверждено.
- 58,3 ₽ за академический час, без акции — 106,5 ₽.
- Состав 71 практического часа не описан.
Кому подойдёт курс
Основной адресат — учитель английского языка в начальной школе. Во вторых-четвёртых классах игра не украшение урока, а основной метод, и отдельная тема про начальный этап здесь самая практикоориентированная в плане.
Второй вариант — педагог, работающий с подростками, у которых упала мотивация. Игра на этапе контроля и игровые форматы для говорения — способ вернуть в урок то, чего не даёт учебник.
Третий вариант — репетитор и преподаватель языковой школы. В частных занятиях игровые форматы ценятся родителями, а разбор по видам речевой деятельности даёт систему, а не случайный набор приёмов.
Не подойдёт курс тому, кто ищет готовую подборку игр: конкретных названий в плане нет, речь о методике. Не стоит брать его и тем, кому нужна методика предмета в целом, — для этого в каталоге есть курс по ступеням обучения за те же деньги.
Вывод: стоит ли учиться?
Тема узкая, но разобрана грамотно: четыре вида речевой деятельности отдельными темами, игра как форма контроля, отдельное внимание начальной школе и две трети объёма в практической графе. За 6 300 ₽ и полтора месяца это разумное вложение для учителя, которому нужно оживить уроки.
Главный вопрос — насколько материалы конкретны. Курс про игры, в котором не названо ни одной игры и ни одной платформы, рискует остаться теорией об игровых технологиях вместо набора приёмов. Перед оплатой стоит спросить, выдаются ли готовые описания игр и есть ли видеозаписи занятий: если да, курс даёт инструмент, если нет — общее представление о методе.
Источники
- Страница курса «Игровые технологии на уроках английского языка» на сайте НИИДПО
- Сведения об образовательной организации АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского»