Дисграфия и дислексия. Причины, диагностика, современные методы и подходы к коррекции у школьников (144ч)
Автор: Богдана РомановскаяАвтор раздела о ДПО · О редакцииСодержание
Стоимость и формат обучения
Цены и условия могут меняться. Перед оплатой проверьте их на официальной странице курса.
Курс «Дисграфия и дислексия. Причины, диагностика, современные методы и подходы к коррекции у школьников» от НИИДПО — повышение квалификации на 144 академических часа, дистанционно за 7 недель или за 5 недель в ускоренном варианте. Учебный план включает 12 дисциплин по 10–14 часов в трёх модулях: теоретические основы нарушений письменной речи, диагностика у младших школьников и технологии логопедической и нейропсихологической коррекции. Аудиторная часть — 142 часа, из них 64 лекционных и 78 практических, ещё 2 часа занимает итоговое тестирование. Стоимость на момент проверки — 9 500 ₽ вместо 21 700 ₽: скидка 12 200 ₽ составляет 56,2 % от базовой цены — самая крупная среди разобранных программ школы, срок предложения указан до 18.09.2026.
При такой цене академический час обходится в 66 ₽, а 144 часа за 9 500 ₽ делают курс одним из самых выгодных предложений каталога по соотношению объёма и стоимости. Структура при этом выстроена ровно так, как устроена реальная работа с нарушениями письма: сначала понять природу, потом обследовать, потом корректировать — 40, 52 и 50 часов соответственно.
Программа обучения
Первый модуль — четыре дисциплины по 10 часов. Понятие письменной речи с характеристиками чтения и письма; мозговая организация письменной речи; закономерности развития письменной речи в онтогенезе вместе с этиологией и патогенезом нарушений; разграничение понятий дислексии, дисграфии и дизорфографии с разбором их форм.
Стоит отметить, что дизорфография вынесена наравне с двумя основными нарушениями: на практике её часто смешивают с дисграфией, хотя механизмы разные, и отдельное различение в плане — признак проработанной программы.
Второй модуль — диагностический, самый крупный, 52 часа. Обследование общего уровня развития речи (12 часов), обследование психофизиологической стороны процессов письма и чтения (12 часов), обследование нарушений письма у младших школьников (14 часов) и обследование нарушений чтения (14 часов). Письмо и чтение разведены в отдельные дисциплины, и в каждой по 8 практических часов — больше, чем где-либо ещё в программе.
Третий модуль — 50 часов на коррекцию. Направления и методы коррекции письма и чтения (14 часов) задают общую рамку, дальше идут три технологические дисциплины по 12 часов: развитие и коррекция зрительного восприятия, зрительно-пространственных функций и зрительно-моторной координации; развитие серийной организации движений, программирования, регуляции и контроля деятельности; развитие и коррекция общих речевых функций.
Формулировки третьего модуля — прямо из нейропсихологического подхода: серийная организация движений и функции программирования и контроля описывают конкретные мозговые механизмы, а не общие «упражнения на внимание». Это делает коррекционный блок адресным, а не набором приёмов.
Как проходит обучение
Формат — дистанционный, со звёздочкой: обучение с применением электронных образовательных технологий, форма заочная. Материалы и задания размещены в личном кабинете, там же проходит итоговая аттестация; на странице заявлен доступ к учебным материалам после окончания.
Набор ежемесячный, ближайший — сентябрь 2026 года, запись открыта. Программа относится к повышению квалификации, поэтому для зачисления нужно среднее профессиональное или высшее образование — имеющееся либо получаемое. Требований именно к логопедическому или дефектологическому профилю страница не устанавливает, хотя диагностический модуль предполагает владение базовыми методиками обследования речи.
Сроки, нагрузка и поддержка
Семь недель на 144 часа дают около 21 академического часа в неделю — примерно 15 астрономических, то есть два с небольшим часа ежедневно. Темп рабочий и совместимый с занятостью. Ускоренный вариант за 5 недель поднимает нагрузку до 29 академических часов в неделю.
Оплату можно разбить: от 2 375 ₽ каждые две недели без комиссии. Четыре таких платежа складываются ровно в 9 500 ₽ — рассрочка считается от цены со скидкой, переплаты нет.
Как устроено сопровождение, страница не описывает: есть ли куратор, кто проверяет практические задания и в какой срок приходит ответ — не указано. При 78 практических часах и диагностическом характере программы этот вопрос стоит задать до оплаты: протокол обследования без разбора специалистом остаётся черновиком.
Практика и результат обучения
78 практических часов из 142 — 55 % нагрузки. Распределение осмысленное: в теоретическом модуле по 6 практических часов из 10, в диагностическом — по 6 и 8, в коррекционном — 8 в обзорной дисциплине и по 6 в трёх технологических.
Больше всего практики приходится ровно на те темы, где она нужнее всего: обследование письма, обследование чтения и направления коррекции — по 8 часов в каждой. Чем именно наполнены эти часы, страница не раскрывает: не указано, разбираются ли образцы детских работ, заполняются ли протоколы обследования, есть ли разбор реальных случаев. Мест осуществления практической подготовки школа, по своим официальным сведениям, не заявляет, то есть работы с детьми программа не предполагает.
Полезно развести три вещи. Курс даёт содержание: механизмы нарушений, методики обследования и коррекционные технологии. Удостоверение подтверждает освоение 144 часов. А работа с ребёнком с дисграфией определяется базовым образованием — программа повышения квалификации надстраивается над логопедической или дефектологической подготовкой и не заменяет её.
Какой документ выдают
Выдаётся удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Новую квалификацию оно не присваивает: это подтверждение освоенной 144-часовой программы. Заголовок страницы в поисковой выдаче упоминает сертификат, но вид программы обозначен корректно — повышение квалификации, и документ соответствует именно ему.
Итоговая аттестация занимает 2 часа и проходит в форме тестирования. Заполненный протокол обследования или разработанная коррекционная программа в аттестацию не входят.
Сведения о лицензии школы
Программу реализует АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского»: организация создана 14.05.2015, до 10.07.2026 носила название НИИДПО. Лицензия на образовательную деятельность № Л035-01298-77/00180468 выдана 30.12.2020 и действует бессрочно. Адрес: 121205, Москва, территория «Сколково», ул. Нобеля, д. 7; учредитель — ООО «АкадемСити». В разделе «Основные сведения» указано, что мест практической подготовки и обучения в сетевой форме организация не заявляет.
Плюсы и минусы
Плюсы
- 66 ₽ за академический час при 144 часах за 9 500 ₽ — одно из лучших соотношений объёма и цены в каталоге.
- Скидка 12 200 ₽ от 21 700 ₽ составляет 56,2 % — самая крупная среди разобранных программ школы.
- Диагностический модуль занимает 52 часа, причём обследование письма и обследование чтения разведены в отдельные дисциплины по 14 часов.
- Дизорфография разбирается наравне с дисграфией и дислексией, хотя её часто смешивают с ними.
- Коррекционный блок описан через конкретные нейропсихологические механизмы — серийная организация движений, программирование и контроль деятельности.
Минусы
- Содержание 78 практических часов не описано: разбираются ли образцы детских работ и протоколы обследования, неизвестно.
- Итоговая аттестация — тестирование на 2 часа, заполненный протокол или коррекционная программа не защищаются.
- Требований к логопедическому профилю базового образования нет, хотя диагностика предполагает владение методиками обследования речи.
- Наличие куратора и сроки проверки работ на странице не заявлены.
- Заголовок страницы в поиске обещает сертификат, тогда как документ на выходе — удостоверение о повышении квалификации.
Кому подойдёт курс
В первую очередь — логопедам, которые работают в школе и ежедневно сталкиваются с ошибками письма, но выстраивали коррекцию по опыту. 52 часа диагностики и разбор механизмов дают ту базу, которая превращает набор упражнений в адресную работу.
Подойдёт дефектологам и нейропсихологам: третий модуль написан на их языке, а диагностический блок даёт общий инструментарий для совместной работы с логопедом.
Логичен он и для педагогов-психологов и учителей начальных классов, которым нужно отличать стойкое нарушение письма от педагогической запущенности и вовремя направить ребёнка к специалисту — для этой задачи первого и второго модулей достаточно.
Не подойдёт человеку без профильного образования, рассчитывающему начать коррекционную практику. Обследование письменной речи требует владения методиками диагностики речи в целом, а программа надстраивается над ними, а не даёт с нуля. Не стоит выбирать курс и тем, кто ищет работу с дошкольниками: диагностический и коррекционный модули здесь адресованы младшим школьникам.
Вывод: стоит ли учиться?
Это одно из самых содержательных предложений каталога в логопедическом направлении: 144 часа с внятной трёхчастной логикой, больше половины практики, отдельная проработка диагностики письма и чтения и нейропсихологически выстроенный коррекционный блок. Цена в 9 500 ₽ при 66 ₽ за час делает вход в тему недорогим даже для специалиста, который берёт курс просто для систематизации.
Уточнить перед оплатой стоит два момента. Первый — что представляют собой практические часы: разбор образцов детских работ и протоколов сделал бы программу инструментальной, а их отсутствие оставит теорию. Второй — актуальность цены: скидка в 56 % заявлена до 18.09.2026, и условие имеет смысл подтвердить у школы.
Источники
- Страница курса «Дисграфия и дислексия» на сайте НИИДПО
- Основные сведения об образовательной организации