Обзор курса Детский нейропсихолог от Московского института психологии
Автор: Богдана РомановскаяАвтор раздела о ДПО · О редакцииСодержание
Стоимость и формат обучения
Цены и условия могут меняться. Перед оплатой проверьте их на официальной странице курса.
Курс «Детский нейропсихолог» от Московского института психологии — программа профессиональной переподготовки на 1080 академических часов за восемь месяцев, собранная вокруг одной ясной задачи: научить обследовать ребёнка и составлять коррекционный маршрут. Пятнадцать тематических модулей идут от анатомии и физиологии ЦНС к нейропсихологической диагностике детского возраста и реабилитации, формат обучения полностью дистанционный, старт 9 сентября. Стоимость — 105 000 ₽, рассрочка 8 800 ₽ на 12 месяцев, налоговый вычет возвращает до 15 600 ₽ в год.
Академический час здесь стоит около 97 ₽ — одна из самых низких отметок среди программ переподготовки института, и при этом объём не срезан: 1080 часов для детской нейропсихологии полноценный. Одно уточнение по деньгам: рассрочка в сумме даёт 105 600 ₽ против 105 000 ₽ разовой оплаты, разница в 600 ₽ — по сути округление платежа, а не наценка.
Программа обучения
Пятнадцать модулей распадаются на три понятных слоя. Первый — биологическая база: анатомия и физиология ЦНС, физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем, психофизиология. Для нейропсихолога это не формальность, а рабочий инструмент: без представления о созревании мозговых структур интерпретировать пробы невозможно.
Второй слой — общепсихологический и клинический: основы современной психологии, социальная психология, история психологии, клиническая психология, патопсихология, психология здоровья. Третий — профильный, ради которого программа и существует: нейропсихология, детская нейропсихология, нейропсихологическая диагностика детского возраста, нейропсихологическая реабилитация и коррекция поведения, нарушения психического развития в детском и подростковом возрасте, дефектология. Завершает план практикум по диагностике и коррекции.
Сочетание детской нейропсихологии с дефектологией и нарушениями развития выбрано верно: в реальной работе к нейропсихологу приходят дети, у которых за трудностями с письмом или вниманием стоит речевое нарушение или задержка развития, и различать эти картины приходится с первой консультации. Отдельных часов по дисциплинам страница не публикует — при 1080 часах и пятнадцати модулях распределение стоит запросить у приёмной комиссии, если важно, сколько времени уйдёт именно на диагностику.
Преподаватели курса
На странице названы поимённо трое. Анастасия Александровна Волченкова — кандидат психологических наук, нейропсихолог, ведёт профильный блок. Анастасия Сергеевна Храмихина — клинический психолог и логотерапевт с семью годами практики. Антон Михайлович Елисеенко — психиатр, известный как популяризатор своей специальности.
Состав по теме курса собран точно: кандидат наук по нейропсихологии на профильных модулях, клинический психолог на диагностике и психиатр на блоке нарушений развития — это ровно те три позиции, из которых складывается детская нейропсихология. Полный список преподавателей на странице не приведён, и если нужен конкретный специалист по коррекционным методикам, его имя стоит уточнить у приёмной комиссии.
Как проходит обучение
Обучение идёт заочно с применением онлайн-технологий: лекции и материалы на платформе, тестирование, практические задания с обратной связью. Жёсткого расписания нет, темп задаёт сам студент внутри общего восьмимесячного срока, так что программу можно совмещать с работой.
Старт потока назначен на конкретную дату — 9 сентября, то есть группа идёт синхронно, а не «с любого дня». Для курса с практикумом это скорее плюс: разборы и обратная связь работают живее, когда группа движется по программе вместе.
Сроки, нагрузка и поддержка
1080 академических часов за восемь месяцев — это около 135 академических часов в месяц или примерно 31 академический час в неделю. Нагрузка ощутимая: в пересчёте на астрономическое время выходит порядка 23 часов еженедельно, то есть полноценная вторая занятость. Планировать её стоит честно, особенно если параллельно идёт работа с детьми в саду или школе.
Поддержка описана через обратную связь по практическим заданиям и сопровождение куратора. Отдельно на странице заявлена гарантия возврата средств в первые недели обучения и налоговый вычет до 15 600 ₽ в год — механизм стандартный для лицензированных образовательных организаций, и лицензия у института есть.
Практика и результат обучения
Практическая часть сосредоточена в практикуме по диагностике и коррекции — это тот блок, где нейропсихологические пробы отрабатываются на материале, а не читаются в лекции. Отдельной цифрой объём практики на странице не выделен, и её стоит уточнить: для диагностической специальности количество разобранных протоколов важнее общего числа часов.
Заявленный результат конкретен: выпускник применяет технологию нейропсихологического обследования детей и разрабатывает коррекционные программы для восстановления высших психических функций. Это точная формулировка без обещаний вроде гарантированного трудоустройства, и она совпадает с содержанием плана — диагностика, коррекция, реабилитация расписаны отдельными модулями.
Какой документ выдают
По итогам выдают диплом о профессиональной переподготовке с внесением в ФРДО — федеральный реестр, по которому работодатель проверяет подлинность документа. К диплому прилагается международное приложение Diploma Supplement.
Три вещи здесь стоит развести. Для зачисления нужна копия документа о законченном высшем или среднем профессиональном образовании — это условие указано прямо. Диплом о переподготовке выдаётся по итогам аттестации и подтверждает новую квалификацию. Работа детским нейропсихологом в государственном учреждении — в центре психолого-педагогической помощи, в поликлинике, в школе — дополнительно опирается на требования работодателя к базовому образованию, и там чаще ждут профильное высшее психологическое. Для частной практики и работы в детских развивающих центрах диплома переподготовки обычно достаточно.
Сведения о лицензии школы
Обучение ведёт Научная автономная некоммерческая организация «Московский институт психологии» (НАНО «МИП»), ИНН 9725041321, ОГРН 1207700479260, адрес: Москва, Варшавское шоссе, 2. Образовательная лицензия № Л035-01298-77/00180046, сведения об организации опубликованы в разделе «Сведения об образовательной организации» на сайте института.
Плюсы и минусы
Плюсы
- Около 97 ₽ за академический час — одна из самых низких отметок среди программ переподготовки института
- 1080 академических часов за восемь месяцев при пятнадцати модулях и отдельном практикуме
- Профильный блок ведёт кандидат психологических наук по нейропсихологии Анастасия Александровна Волченкова
- Нарушения развития и дефектология включены в план отдельными модулями, а не упомянуты вскользь
- Налоговый вычет возвращает до 15 600 ₽ в год, гарантия возврата средств действует в первые недели
Минусы
- Рассрочка в сумме даёт 105 600 ₽ против 105 000 ₽ разовой оплаты — разница в 600 ₽ возникает из округления платежа
- Часы по отдельным модулям не опубликованы, распределение 1080 часов стоит запросить в приёмной комиссии
- Объём практики отдельной цифрой не выделен, а для диагностической специальности это ключевой параметр
- Поимённо названы три преподавателя, полный состав на странице не приведён
- Нагрузка около 31 академического часа в неделю — график стоит сверить с рабочим заранее
Кому подойдёт курс
Самая очевидная аудитория — психологи, логопеды и дефектологи, которые уже работают с детьми и упираются в вопросы, которые не решаются их инструментами: ребёнок не удерживает программу действия, путает буквы, не переключается между задачами. Нейропсихологическая диагностика отвечает именно на такие вопросы, и для этих специалистов программа — прямое расширение практики.
Подойдёт она и педагогам начальной школы с педагогическим образованием: понимание, что за трудностями в обучении стоит незрелость конкретных мозговых механизмов, меняет работу с классом сильнее, чем любые методики мотивации.
Третья аудитория — специалисты, планирующие частную практику в детских центрах. Спрос на нейропсихологическую диагностику перед школой устойчив, а 1080 часов подготовки с профильным практикумом дают основание такую услугу оказывать.
Не подойдёт курс тем, у кого нет диплома СПО или вуза: зачисление требует документа об образовании. Не стоит идти на него и тем, кто ищет короткое знакомство с темой — для этого в каталоге института есть программы на 72 часа, а здесь восемь месяцев плотной нагрузки с анатомией ЦНС и физиологией высшей нервной деятельности.
Вывод: стоит ли учиться?
Программа выглядит цельной: пятнадцать модулей выстроены от биологической базы к диагностике и коррекции, тема курса и состав преподавателей совпадают, а цена за академический час — одна из самых доступных в каталоге института при полном объёме переподготовки. Обещания на странице сформулированы сдержанно и проверяемо, что для детской нейропсихологии, где легко наобещать лишнего, само по себе хороший признак.
До оплаты имеет смысл выяснить две вещи: как распределены 1080 часов по модулям и сколько практических отработок приходится на диагностический блок. Ответы на них уточняют картину, но не меняют общего вывода: как маршрут от смежной специальности к работе детским нейропсихологом курс собран логично и стоит недорого.
Источники
- Страница курса «Детский нейропсихолог» на сайте Московского института психологии
- Сведения об образовательной организации, лицензия № Л035-01298-77/00180046