Информационные технологии в работе педагога (НИИДПО): разбор курса на 144 часа
Автор: Богдана РомановскаяАвтор раздела о ДПО · О редакцииСодержание
Стоимость и формат обучения
Цены и условия могут меняться. Перед оплатой проверьте их на официальной странице курса.
Курс «Современные информационные технологии в работе педагога» от НИИДПО — повышение квалификации на 144 академических часа. Срок 5 недель, формат дистанционный, набор сентябрьский. Цена на момент проверки 6 900 ₽ вместо 13 300 ₽, выгода 6 400 ₽, скидка заявлена как 48 %.
Академический час обходится в 47,9 рубля — для 144-часовой программы это дёшево. Оплата частями: 1 725 ₽ каждые две недели без комиссии. Отзывов у программы нет.
Программа обучения
План состоит из пяти модулей и семнадцати тем по 8–10 часов, плюс итоговое тестирование на 4 часа. Лекций в каждой теме ровно 4 часа.
Первый модуль — электронное обучение и дистанционные образовательные технологии: реализация программ с их использованием, особенности методики дистанционного обучения, информационно-образовательная среда с программными и техническими средствами.
Второй модуль — электронная среда учителя, и здесь начинается то, чем этот курс отличается от большинства программ каталога. Работа с сайтом «Единое содержание общего образования» и конструктором рабочих программ, цифровые образовательные платформы для школы, Excel в работе учителя, PowerPoint, Word в методической работе, работа с видео и аудио.
Конструктор рабочих программ назван прямо — это государственный сервис, через который учителя собирают рабочие программы по предметам. Тема прикладная: программу приходится делать каждый год, и умение работать в конструкторе экономит недели.
Третий модуль — сервисы онлайн-коммуникации: конференции и уроки, мессенджеры для педагогического взаимодействия, электронная почта, онлайн-доски и цифровые путеводители по предмету.
Четвёртый модуль — совместная работа: облачные документы Google и облачный сервис Mail.ru. Пятый — контроль: онлайн-тренажёры внешнего контроля с внешними диагностиками и сервисы для создания интерактивных заданий.
Набор получился редкой для каталога конкретности: вместо «современных информационных технологий» перечислены реальные программы и сервисы, с которыми учитель сталкивается ежедневно.
Что стоит уточнить: сервисы Google в российских школах доступны не везде, а рекомендации по мессенджерам для общения с учениками и родителями в образовательных организациях за последнее время менялись. Насколько материалы учитывают текущие требования, по странице не понять — дата обновления не указана.
Как проходит обучение
Формат дистанционный: лекции и видеоматериалы на платформе, практические задания, зачёт в начале каждого модуля, в конце итоговое тестирование на 4 часа.
Программа относится к повышению квалификации — документ удостоверение, квалификация не присваивается.
В стоимость входят пять модулей, задания и дополнительные материалы, доступ к архиву записанных вебинаров на период обучения и 90 дней после него, доступ к материалам курса бессрочный.
Преподаватели на странице не названы. В заголовок страницы, как и у ряда других карточек школы, попала служебная подпись «Курс обучения».
Сроки, нагрузка и поддержка
144 часа за 5 недель — около 29 академических часов в неделю, примерно 21 астрономический, три часа в день.
Ускоренного варианта школа не предлагает.
Оплата частями от 1 725 ₽ каждые две недели без комиссии: четыре платежа.
Скидка 48 % при разрыве цен в 6 400 ₽. Без акции 13 300 ₽ за 144 часа означают 92,4 рубля за академический час — даже в этом случае цена остаётся умеренной.
Практика и результат обучения
На практику отведено 74 часа из 144 — 51,4 %. В каждой теме 4 часа лекций и 4–6 часов практики.
Дистанционный формат подходит идеально: предмет обучения — программы и сервисы, и осваиваются они за тем же компьютером, за которым идёт курс. Собрать таблицу в Excel, сделать презентацию, оформить рабочую программу в конструкторе, создать интерактивное задание — всё это выполняется и проверяется файлом.
Состав практических заданий страница не описывает, мест проведения практики школа не заявляет.
По результатам обещано умение работать в основных офисных программах, пользоваться школьными цифровыми платформами и создавать интерактивные материалы.
Какой документ выдают
Выпускники получают удостоверение о повышении квалификации на 144 часа. Квалификация не присваивается.
Для педагогических работников такой документ учитывается при аттестации, а тема информационно-коммуникационных технологий входит в профессиональный стандарт педагога — соответствующие компетенции проверяются при прохождении аттестационных процедур.
Сведения о лицензии школы
Обучение ведёт АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского» — организация создана 14 мая 2015 года и переименована из НИИДПО 10 июля 2026 года. Лицензия № Л035-01298-77/00180468 от 30 декабря 2020 года, бессрочная. Адрес: 121205, Москва, Сколково, ул. Нобеля, 7. Учредитель — ООО «АкадемСити». Мест проведения практики и сетевой формы реализации программы в сведениях об образовательной организации не заявлено.
Плюсы и минусы
Плюсы
- Названы конкретные инструменты: конструктор рабочих программ, Excel, Word, PowerPoint, облачные сервисы.
- 47,9 ₽ за академический час — одна из самых доступных программ каталога.
- Работа с сайтом «Единое содержание общего образования» разобрана отдельной темой.
- Практика составляет 51,4 % объёма — 74 часа из 144.
- Есть модуль про контроль: тренажёры и сервисы интерактивных заданий.
Минусы
- Доступность сервисов Google в российских школах ограничена.
- Дата обновления материалов не указана, а требования к мессенджерам в школе менялись.
- 29 академических часов в неделю в течение пяти недель.
- Отзывов нет, преподаватели не названы.
- В заголовок страницы попала служебная подпись «Курс обучения».
Кому подойдёт курс
Основной адресат — учитель, которому цифровые инструменты даются с трудом: программа ведёт от базовых офисных программ к платформам и сервисам без предварительных требований к уровню.
Второй вариант — педагог, который готовится к аттестации: удостоверение по ИКТ закрывает одно из требований профессионального стандарта, а 144 часа выглядят весомо.
Подойдёт курс и методисту: конструктор рабочих программ, работа с документами и онлайн-доски — его повседневные инструменты.
Не подойдёт он уверенному пользователю, который ищет узкие приёмы: значительная часть программы — базовый уровень работы с офисными программами и почтой.
Вывод: стоит ли учиться?
По соотношению цены и содержания это одно из лучших предложений каталога для педагога: 6 900 ₽ за 144 часа, семнадцать тем, половина объёма практики и — что важнее всего — названные конкретные инструменты вместо общих формулировок про цифровизацию.
Перед оплатой стоит уточнить актуальность: когда обновлялись материалы и учитывают ли они текущие правила использования сервисов в образовательных организациях. Часть тем посвящена зарубежным облачным платформам, и в школьной практике это сегодня вопрос не привычки, а доступности.
Источники
- Страница курса «Современные информационные технологии в работе педагога» на сайте НИИДПО
- Сведения об образовательной организации АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского»