Искусственный интеллект в образовании: основы применения нейросетей в работе педагога (120ч)
Курс «Искусственный интеллект в образовании: основы применения нейросетей в работе педагога» от онлайн-школы НИУДПО имени К. Д. Ушинского учит применять генеративные инструменты к типовым педагогическим задачам. Разделение текстовых и графических инструментов на отдельные темы оправданно: это разные принципы взаимодействия и разные задачи в работе педагога — от формулировки заданий до иллюстраций к уроку.
Содержание
Стоимость и формат обучения
Цены и условия могут меняться. Перед оплатой проверьте их на официальной странице курса.
Курс «Искусственный интеллект в образовании: основы применения нейросетей в работе педагога» от НИИДПО — повышение квалификации на 120 академических часов, дистанционно за 5 недель или за 4 недели в ускоренном варианте. Учебный план включает 8 тем в двух модулях: основные инструменты генеративных нейросетей и их применение в работе педагога. Аудиторная часть — 116 часов, из них 48 лекционных и 68 практических, ещё 4 часа отведено итоговому тестированию. Стоимость на момент проверки — 6 200 ₽ вместо 12 400 ₽, скидка составляет ровно половину базовой цены, предложение действует до 18.09.2026.
Академический час обходится примерно в 52 ₽, практика занимает 59 % программы. Главное достоинство плана видно сразу: второй модуль на 64 часа состоит из четырёх сугубо прикладных тем, и в каждой по 10 практических часов из 16.
Программа обучения
Первый модуль — 52 часа на инструменты. Введение в генеративные нейросети (12 часов), алгоритмы генерации контента (12 часов), основы работы с инструментами для генерации текстов (14 часов) и для генерации изображений (14 часов).
Разделение текстовых и графических инструментов на отдельные темы оправданно: это разные принципы взаимодействия и разные задачи в работе педагога — от формулировки заданий до иллюстраций к уроку.
Второй модуль — 64 часа, и здесь программа становится конкретной. Основы разработки методик обучения с использованием генеративных нейросетей; создание учебных материалов с помощью нейросетей; создание образовательной презентации для занятий; составление конспекта урока с использованием нейросетей. Четыре темы по 16 часов, в каждой 10 практических.
Логика понятная: сначала освоить инструмент, потом применить его к четырём типовым продуктам педагогической работы. Для учителя это осязаемый результат — конспект, презентация, материалы к уроку.
Чего в плане нет: тем о проверке достоверности сгенерированного текста, о границах применения при работе с данными учеников и об академической честности — как относиться к работам, выполненным школьниками с помощью нейросетей. Для 2026 года это уже не второстепенные вопросы, и их отсутствие — заметный пробел. Не названы и конкретные сервисы, так что понять, с какими инструментами предстоит работать и доступны ли они, до зачисления нельзя.
Как проходит обучение
Формат — дистанционный, со звёздочкой: обучение с применением электронных образовательных технологий, форма заочная. Материалы и задания размещены в личном кабинете, там же проходит итоговое тестирование. Заявлен бессрочный доступ к материалам — для темы, где инструменты меняются каждые несколько месяцев, ценность такого доступа со временем снижается.
Набор ежемесячный, ближайший — сентябрь 2026 года, запись открыта. Программа относится к повышению квалификации, поэтому для зачисления нужно среднее профессиональное или высшее образование — имеющееся либо получаемое.
Сроки, нагрузка и поддержка
Пять недель на 120 часов дают 24 академических часа в неделю — около 18 астрономических, два с половиной часа ежедневно. Темп плотный для работающего педагога, но программа короткая. Ускоренный вариант за 4 недели поднимает нагрузку до 30 академических часов в неделю.
Оплату можно разбить: от 1 550 ₽ каждые две недели без комиссии. Четыре таких платежа дают ровно 6 200 ₽ — рассрочка считается от цены со скидкой, переплаты нет.
Формат проверки работ на странице не описан. Для этого курса вопрос особенно практичный: подготовленный с помощью нейросети конспект нужно оценивать по педагогическому качеству, а не по факту сдачи.
Практика и результат обучения
68 практических часов из 116 — по 6 часов в первых двух темах, по 8 в темах об инструментах и по 10 в каждой из четырёх прикладных.
Результат по содержанию плана осязаемый: четыре готовых продукта — методическая разработка, комплект учебных материалов, презентация и конспект урока. Для аттестационного портфолио педагога это рабочие документы, а не абстрактные упражнения.
Практическая оговорка, которой страница не касается: доступ к сервисам. Часть генеративных инструментов требует подписки, часть недоступна напрямую, и покрывает ли школа эти вопросы или слушатель решает их сам — не указано. Вопрос стоит задать до оплаты.
Полезно развести три вещи. Курс учит применять генеративные инструменты к типовым педагогическим задачам. Удостоверение подтверждает освоение 120 часов и годится для аттестации. А ответственность за содержание учебных материалов остаётся на педагоге: нейросеть может ошибиться в факте, дате или формулировке, и проверка результата — часть работы, которой в этом учебном плане отдельного места не отведено.
Какой документ выдают
Выдаётся удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Новую квалификацию оно не присваивает — подтверждает освоение 120-часовой программы. Для педагогов такой документ обычно засчитывается при аттестации, а тема цифровых технологий в образовании в последние годы востребована в требованиях к повышению квалификации.
Итоговая аттестация — тестирование на 4 часа. Защита подготовленных материалов в аттестацию не входит.
Сведения о лицензии школы
Программу реализует АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского»: организация создана 14.05.2015, до 10.07.2026 носила название НИИДПО. Лицензия на образовательную деятельность № Л035-01298-77/00180468 выдана 30.12.2020 и действует бессрочно. Адрес: 121205, Москва, территория «Сколково», ул. Нобеля, д. 7; учредитель — ООО «АкадемСити». В разделе «Основные сведения» указано, что мест практической подготовки и обучения в сетевой форме организация не заявляет.
Плюсы и минусы
Плюсы
- 64 часа из 120 отданы прикладному модулю: методики, учебные материалы, презентация и конспект урока.
- В каждой прикладной теме 10 практических часов из 16 — общая доля практики 59 %.
- Текстовые и графические инструменты разобраны отдельными темами по 14 часов.
- 6 200 ₽ за 120 часов дают около 52 ₽ за академический час при скидке в половину базовой цены.
- Рассрочка точная: 4 платежа по 1 550 ₽ складываются ровно в 6 200 ₽.
Минусы
- Тем о проверке достоверности сгенерированного материала и об академической честности в плане нет.
- Работа с персональными данными учеников при использовании внешних сервисов не затронута.
- Конкретные сервисы не названы, условия доступа к ним не описаны.
- Бессрочный доступ к материалам в этой теме обесценивается быстро — инструменты меняются каждые несколько месяцев.
- Итоговая аттестация — тестирование, подготовленные материалы не защищаются.
Кому подойдёт курс
Прежде всего — школьным учителям, которые слышали о нейросетях, но не понимают, как встроить их в подготовку к урокам. Второй модуль отвечает именно на этот вопрос и даёт четыре конкретных продукта на выходе.
Подойдёт педагогам, которым нужны часы повышения квалификации для аттестации, и при этом хочется взять актуальную тему, а не формальную: 120 часов за 6 200 ₽ закрывают обе задачи.
Логичен он и для методистов и преподавателей колледжей, которые готовят много материалов: генерация текстов и изображений экономит время на рутине, а курс показывает, как это делать системно.
Не подойдёт тем, кто уже уверенно пользуется генеративными инструментами, — первый модуль на 52 часа для них будет повторением. И не стоит ждать от программы ответов на этические и правовые вопросы применения ИИ в школе: этих тем в учебном плане нет, а в практике они возникают едва ли не первыми.
Вывод: стоит ли учиться?
Для педагога, начинающего с нуля, это удачный курс: понятная логика от инструмента к продукту, почти 60 % практики, четыре готовых материала на выходе и цена в 6 200 ₽, которая делает эксперимент необременительным.
Два ограничения стоит держать в уме. Программа учит применять нейросети, но не обсуждает, как проверять результат и где проходят границы их использования в школе — эту часть придётся закрывать самостоятельно. И перед оплатой разумно спросить у школы, с какими сервисами предстоит работать и требуют ли они платной подписки: от ответа зависит, получится ли выполнить практические задания.
Источники
- Страница курса «Искусственный интеллект в образовании» на сайте НИИДПО
- Основные сведения об образовательной организации