Организация коррекционной работы при РАС на основе прикладного анализа поведения (АВА-терапия)
Курс «Курс корр. работа с детьми с РАС (ABA-терапия)» онлайн-школы НИУДПО имени К. Д. Ушинского построен на прикладном анализе поведения — подходе, у которого при РАС есть серьёзная доказательная база. Первая дисциплина посвящена психологии детей с РАС.
Содержание
Стоимость и формат обучения
Цены и условия могут меняться. Перед оплатой проверьте их на официальной странице курса.
Курс «Организация коррекционной работы при РАС на основе прикладного анализа поведения (АВА-терапия)» от НИИДПО — профессиональная переподготовка на 340 академических часов о коррекционной работе с детьми с расстройствами аутистического спектра. Программа построена на прикладном анализе поведения — подходе, у которого при РАС есть серьёзная доказательная база.
Со скидкой программа стоит 20 600 ₽, базовая цена — 48 200 ₽, разница 57,3 %. Час обходится примерно в 61 ₽, рассрочка — 1720 ₽ в месяц на год. На карточке 104 отзыва, для каталога школы это один из самых высоких показателей. До оплаты стоит выяснить, какая квалификация будет в дипломе: на странице она не указана.
Программа обучения
План короткий и собранный: шесть дисциплин, каждая по 56 часов, и в каждой поровну теории и практики — по 28 часов.
Первая дисциплина посвящена психологии детей с РАС. Вторая — определению и характеристикам прикладного анализа поведения. Третья разбирает речевое поведение и методы его оценки; это направление вербального поведения, которое восходит к работам Скиннера. Четвёртая описывает процедуру оценки и измерения поведения, пятая — применение ПАП и выбор целей обучения. Шестая, последняя, объединяет этику, профессиональные стандарты, инклюзию и самоменеджмент специалиста.
По составу это напоминает ядро программ, по которым готовят поведенческих аналитиков за рубежом: измерение поведения, речевое поведение, постановка целей, этика отдельной дисциплиной. Этика здесь не формальность — в работе с детьми и семьями она определяет очень многое.
Некоторых вещей в названиях тем нет. Конкретные протоколы оценки навыков, например VB-MAPP или ABLLS-R, не упомянуты. Функциональный анализ проблемного поведения и супервизия как часть профессии тоже прямо не названы. Возможно, всё это входит в дисциплины про оценку и применение ПАП, но по странице этого не видно.
В названии страницы в браузере фигурирует ещё и нейропсихология. В учебном плане такой дисциплины нет, так что ориентироваться лучше на заголовок курса и перечень предметов.
Как проходит обучение
Обучение дистанционное. Лекций 168 часов, практики столько же, 4 часа отведено на итоговую аттестацию. Доля практики — ровно 50 %. Первые две дисциплины заканчиваются дифференцированным зачётом, остальные четыре — зачётом.
Формат практических заданий на странице не расшифрован. Для ABA это важная деталь: навык наблюдения и записи поведения лучше всего нарабатывается на видеоматериалах и разборах реальных случаев. Спросите, есть ли такие задания в программе.
Сроки, нагрузка и поддержка
Стандартный срок — 12 недель, это около 28,3 академического часа в неделю, или примерно 21 астрономический час. Ускоренный вариант занимает 8 недель, и тогда нагрузка вырастает до 42,5 ак. ч в неделю — это уже полноценная рабочая неделя. Такой темп реалистичен, если учёба на время становится главным занятием. При работе на полную ставку спокойнее выбрать стандартные 12 недель.
О кураторах и обратной связи конкретной информации на странице нет. Зато 104 отзыва дают материал, чтобы оценить организацию учёбы по чужому опыту.
Практика и результат обучения
Практика в плане — учебная. Для международной сертификации поведенческих аналитиков (BCBA, RBT) нужны часы практики под супервизией сертифицированного специалиста. Дистанционная переподготовка такие часы, насколько можно судить по странице, не засчитывает, и это нужно учитывать, если цель — именно сертификат.
По содержанию программа даёт основу для работы в поведенческой парадигме: понимание принципов ABA, методы оценки речевого поведения, измерение и постановку целей. Первые самостоятельные случаи всё равно лучше вести под наблюдением опытного коллеги.
Об ABA полезно знать и то, что в сообществе аутичных взрослых к ней относятся по-разному. Часть критики связана со старыми жёсткими практиками, часть — с тем, как ставятся цели вмешательства. Дисциплина по этике и инклюзии — хорошее место, чтобы разобраться в этих спорах.
Какой документ выдают
Выдают диплом о профессиональной переподготовке. Название квалификации на карточке курса не указано, поэтому до оплаты стоит запросить образец диплома или точную формулировку. От неё зависит, как документ воспримет работодатель.
Сведения о лицензии онлайн-школы
Обучение ведёт АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского» — организация создана 14 мая 2015 года и переименована из НИИДПО 10 июля 2026 года. Лицензия № Л035-01298-77/00180468 от 30 декабря 2020 года, бессрочная. Адрес: 121205, Москва, Сколково, ул. Нобеля, 7. Учредитель — ООО «АкадемСити». Мест проведения практики и сетевой формы реализации программы в сведениях об образовательной организации не заявлено.
Плюсы и минусы
Плюсы
- Метод с доказательной базой при РАС — прикладной анализ поведения
- 6 дисциплин по 56 ч, практика ровно 50 % от 336 учебных часов
- Речевое поведение и измерение поведения — отдельные дисциплины
- 20 600 ₽ со скидкой 57,3 % и рассрочка 1720 ₽ в месяц
- 104 отзыва на карточке — один из самых высоких показателей школы
Минусы
- Квалификация в дипломе на карточке не указана
- VB-MAPP, ABLLS-R и функциональный анализ в названиях тем не упомянуты
- Часы под супервизией для BCBA/RBT программа не даёт
- В ускоренном режиме 42,5 ак. ч в неделю на 8 недель
- В заголовке страницы есть нейропсихология, которой нет в 6 дисциплинах плана
Кому подойдёт курс
Курс подойдёт педагогам, дефектологам и психологам, которые уже работают с детьми с РАС и хотят систематизировать поведенческий подход. Полезен он и специалистам ресурсных классов, где ABA используют каждый день.
Родителям ребёнка с аутизмом, которые хотят глубоко понять логику занятий, программа тоже может быть интересна. Надо только помнить, что это профессиональная переподготовка с зачётами и аттестацией, а не короткий курс для семьи.
В каталоге школы есть ещё несколько программ по ABA. Их полезно сравнить по часам и составу дисциплин: у этой шесть равных блоков и заметный акцент на речевом поведении.
Не подойдёт программа тем, кому нужен международный сертификат поведенческого аналитика: для него нужна супервизируемая практика вне дистанционного курса. Не стоит рассчитывать и на нейропсихологическую подготовку — такой дисциплины в плане нет.
Вывод: стоит ли учиться?
Сильные стороны курса — доказательный метод в основе, внятный план из шести дисциплин с ровной практической долей, доступная цена и много отзывов. Для специалиста, который хочет работать в поведенческой парадигме, это хорошая отправная точка.
До оплаты уточните формулировку квалификации в дипломе, формат практических заданий и то, разбирают ли стандартные протоколы оценки навыков. Если международная сертификация пока не цель, программа выглядит оправданной покупкой.
Источники
- Страница курса «Организация коррекционной работы при РАС на основе прикладного анализа поведения (АВА-терапия)» на сайте НИИДПО
- Сведения об образовательной организации АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского»
История обновленийУ курса «Курс корр. работа с детьми с РАС (ABA-терапия)» обновлена доступность курса.
- У курса «Курс корр. работа с детьми с РАС (ABA-терапия)» обновлена доступность курса.