Преподаватель медицинских дисциплин (НИИДПО): разбор переподготовки на 340 часов
Автор: Богдана РомановскаяАвтор раздела о ДПО · О редакцииСодержание
Стоимость и формат обучения
Цены и условия могут меняться. Перед оплатой проверьте их на официальной странице курса.
Курс «Педагогика профессионального образования. Преподаватель медицинских дисциплин» от НИИДПО — профессиональная переподготовка на 340 академических часов с присвоением квалификации «Преподаватель медицинских дисциплин». Срок 12 недель, формат дистанционный. Цена на момент проверки 12 200 ₽ вместо 22 300 ₽, выгода 10 100 ₽, скидка заявлена как 45 %.
Академический час обходится в 35,9 рубля — одна из самых низких цен в каталоге. Рассрочка расходится на сорок рублей: 1 020 × 12 даёт 12 240 ₽. Отзывов шестьдесят два, и это второй результат по всей школе.
Программа обучения
План устроен предельно ровно: шесть дисциплин по 56 часов, в каждой 28 лекционных и 28 практических часов, плюс итоговый междисциплинарный экзамен на 4 часа.
Пять дисциплин из шести — общая педагогика профессионального образования: введение в педагогическую деятельность, основы общей педагогики, методологические основы профессионального образования, проектирование содержания образовательного процесса, современные педагогические технологии профессионального образования.
Шестая — методика преподавания медицинских дисциплин, 56 часов, то есть 16,5 % программы.
Такую пропорцию стоит понимать заранее, но здесь она оправдана логикой профессии. Адресат курса — практикующий медработник: врач, фельдшер, медицинская сестра, который идёт преподавать в колледж или училище. Медицину он знает, а вот педагогики у него нет — и именно её даёт программа.
Дисциплина «Проектирование содержания образовательного процесса» заслуживает отдельного слова. За этой формулировкой стоит рабочая программа, календарно-тематическое планирование, фонд оценочных средств — то, с чего начинается работа нового преподавателя и что обычно вызывает больше всего затруднений.
Чего в плане не хватает: специфика преподавания клинических дисциплин отдельными темами не названа. Симуляционное обучение, работа в кабинетах отработки практических навыков, подготовка студентов к аккредитации — всё это в современном медицинском образовании занимает существенное место, и хотелось бы понимать, разбирается ли это внутри профильной дисциплины.
Как проходит обучение
Формат дистанционный: текстовые лекции и видеоматериалы на платформе, онлайн-вебинары, практические задания, зачёты и дифференцированные зачёты по дисциплинам, итоговый междисциплинарный экзамен.
В стоимость входят все шесть дисциплин, задания и дополнительные материалы. Доступен архив более чем из 13 700 записанных вебинаров на период обучения и 90 дней после него, за живой вебинар выдают сертификат. Доступ к материалам курса бессрочный.
Преподаватели на странице не названы. Зато шестьдесят два отзыва — редкая для каталога выборка, и по этой программе внешней информации больше, чем почти по любой другой у школы.
Сроки, нагрузка и поддержка
340 часов за 12 недель — около 28 академических часов в неделю, примерно 21 астрономический, три часа в день. Ускоренного варианта нет.
Оплата частями от 1 020 ₽ в месяц на 12 месяцев, сумма платежей 12 240 ₽ против цены 12 200 ₽ — расхождение в сорок рублей от округления. Сумма платежа здесь одна из самых маленьких в каталоге.
Школа обещает бонусы при единовременной оплате и помощь с налоговым вычетом до 13 %. Без акции 22 300 ₽ за 340 часов означают 65,6 рубля за академический час.
Практика и результат обучения
На практику отведено 168 часов из 340 — 49,4 %, ровно половина времени в каждой дисциплине.
Для педагогической программы дистанционный формат подходит лучше, чем для клинической: разработка рабочей программы, подготовка занятия, составление оценочных материалов — это письменная работа, которую можно выполнить и проверить удалённо.
Состав заданий страница не описывает, мест проведения практики школа не заявляет. Открытый вопрос — предполагается ли разработка собственного методического комплекта по своей дисциплине: для преподавателя это был бы самый полезный результат курса.
По результатам обещано умение проектировать содержание учебных дисциплин, применять современные педагогические технологии профессионального образования и выстраивать преподавание медицинских предметов.
Какой документ выдают
Выпускники получают диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации «Преподаватель медицинских дисциплин». Документ установленного образца даёт право вести новый вид профессиональной деятельности.
Для медработника, устраивающегося в колледж, это именно тот документ, которого от него ждут: педагогическое образование требуется по квалификационным требованиям к должности преподавателя. Дополнительно доступен сертификат за участие в вебинарах.
Сведения о лицензии школы
Обучение ведёт АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского» — организация создана 14 мая 2015 года и переименована из НИИДПО 10 июля 2026 года. Лицензия № Л035-01298-77/00180468 от 30 декабря 2020 года, бессрочная. Адрес: 121205, Москва, Сколково, ул. Нобеля, 7. Учредитель — ООО «АкадемСити». Мест проведения практики и сетевой формы реализации программы в сведениях об образовательной организации не заявлено.
Плюсы и минусы
Плюсы
- Шестьдесят два отзыва — вторая по обсуждаемости программа каталога.
- 35,9 ₽ за академический час — одна из самых низких цен у школы.
- Проектирование содержания образовательного процесса дано отдельной дисциплиной.
- Лекции и практика поделены ровно пополам в каждой дисциплине.
- Оплата частями от 1 020 ₽ в месяц — минимальный платёж среди программ школы.
Минусы
- Профильная дисциплина одна из шести — 56 часов, 16,5 % программы.
- Симуляционное обучение и подготовка к аккредитации отдельными темами не названы.
- Итоговая аттестация занимает 4 часа вместо обычных десяти.
- Не указано, разрабатывает ли слушатель собственный методический комплект.
- Преподаватели не названы, мест практики не заявлено.
Кому подойдёт курс
Основной адресат — врач, фельдшер или медицинская сестра, которые переходят на преподавательскую работу в медицинский колледж. Для них это прямой и недорогой путь закрыть квалификационное требование.
Второй вариант — практикующий медработник, который совмещает работу с преподаванием на курсах или в учебном центре и хочет делать это профессионально, а не по интуиции.
Подойдёт программа и наставнику в медицинской организации: тот, кто обучает молодых специалистов на рабочем месте, получит понятную методическую рамку.
Не подойдёт курс человеку без медицинского образования, который хочет преподавать медицину: программа даёт педагогику, а не медицину, и предполагает, что предмет вы уже знаете. Не стоит её брать и тем, кому нужна вузовская специфика — методология здесь про среднее профессиональное образование.
Вывод: стоит ли учиться?
Это ровно тот случай, когда программа точно соответствует задаче. Медработнику, идущему преподавать, нужна педагогика — её он и получает: шесть дисциплин, половина времени на практику, проектирование учебных программ отдельным блоком, диплом с нужной квалификацией за двенадцать недель и 12 200 ₽. Цена часа при этом одна из самых низких в каталоге, а шестьдесят два отзыва позволяют проверить впечатление заранее.
Один вопрос я бы задал до оплаты: разбирается ли внутри профильной дисциплины специфика клинического преподавания — симуляционные технологии, отработка практических навыков, подготовка к аккредитации. В названиях тем этого нет, а современному преподавателю медколледжа без этого не обойтись.
Источники
- Страница курса «Преподаватель медицинских дисциплин» на сайте НИИДПО
- Сведения об образовательной организации АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского»