Современные технологии обучения информатике (НИИДПО): разбор 72 часов
Курс «Современные технологии обучения информатике и ИКТ в очном и дистанционном форматах» от НИИДПО — программа повышения квалификации на 72 академических часа длительностью 3 недели, полностью дистанционная. Первая тема — особенности обучения в эпоху цифровой трансформации и создание авторского цифрового образовательного продукта.
Автор: Богдана РомановскаяАвтор раздела о ДПО · О редакцииСодержание
Стоимость и формат обучения
Цены и условия могут меняться. Перед оплатой проверьте их на официальной странице курса.
Курс «Современные технологии обучения информатике и ИКТ в очном и дистанционном форматах» от НИИДПО — программа повышения квалификации на 72 академических часа длительностью 3 недели, полностью дистанционная. Цена на момент проверки 4 800 ₽ вместо 8 800 ₽, выгода 4 000 ₽, заявленная скидка 45 % при фактических 45,45 %.
Это одна из самых коротких и дешёвых программ каталога по абсолютной цене, хотя в пересчёте на академический час получается 66,7 рубля — для короткого курса это обычная ситуация. Отзывов на странице пока нет.
Программа обучения
План состоит из двух модулей и шести тем. Пять тем занимают по 12 часов (4 лекции и 8 часов практики), шестая — 10 часов (4 и 6). Итоговое тестирование — 2 часа.
Первый модуль называется «Цифровые компетенции учителя». Первая тема — особенности обучения в эпоху цифровой трансформации и создание авторского цифрового образовательного продукта. Вторая — коммуникации в интернете для смешанного и дистанционного обучения. Третья — цифровой рабочий лист как дидактическое средство.
Второй модуль посвящён методикам организации урока в разных форматах. Четвёртая тема — особенности организации очного, смешанного и дистанционного урока. Пятая — подходы к оцениванию уровня подготовки учащихся и технология формирующего оценивания. Шестая — эффективный урок с инфографикой.
Здесь важно прочитать план внимательнее названия курса. Несмотря на слово «информатика» в заголовке, ни одна из шести тем не посвящена содержанию предмета: нет ни алгоритмов, ни программирования, ни информационных процессов, ни методики преподавания конкретных разделов. Всё содержание — про цифровые инструменты преподавания как таковые.
Это не недостаток, а особенность адресации. Такая программа одинаково применима к учителю русского языка, биологии или истории: цифровой рабочий лист, формирующее оценивание и инфографика в уроке не привязаны к предмету. Учителю же информатики, который ищет предметное повышение квалификации, стоит смотреть на другие курсы каталога.
Отдельно отметим тему про формирующее оценивание — подход, при котором оценка используется не для фиксации результата, а для корректировки обучения по ходу. В российских программах повышения квалификации эта тема встречается нечасто, и её появление здесь — содержательный плюс.
В названии первого модуля на странице есть опечатка: слова «Модуль» и «I» написаны слитно. Мелочь, но она даёт представление о том, насколько тщательно вычитан материал.
Как проходит обучение
Обучение идёт на платформе дистанционного образования: текстовые лекции и видеоматериалы, онлайн-вебинары, практические задания, тестирование, возможность задать вопрос по программе.
В стоимость входят оба модуля, задания и дополнительные материалы. Доступен архив более чем из 13 700 записанных вебинаров на весь период обучения и 90 дней после него, за участие в живом вебинаре выдают сертификат. Доступ к материалам после выпуска сохраняется бессрочно.
Преподаватели на странице не названы. Для курса о цифровых инструментах это существенно: набор сервисов для рабочих листов, опросов и инфографики за последние годы менялся сильно, часть популярных платформ стала недоступна, и материалы трёхлетней давности могут отсылать к тому, чем уже нельзя пользоваться.
Сроки, нагрузка и поддержка
72 часа за 3 недели — 24 академических часа в неделю, около 18 астрономических, примерно два с половиной часа в день. Ускоренного варианта страница не предлагает, да он при таком объёме и не требуется.
Ближайший набор на момент проверки — сентябрь 2026 года, приём открыт. Оплата возможна долями: от 1 200 ₽ каждые две недели. Четыре платежа складываются ровно в 4 800 ₽ — цену со скидкой, без переплаты.
Дополнительно обещаны скидка при единовременной оплате и помощь с налоговым вычетом до 13 %. Акция ограничена датой, без неё цена 8 800 ₽ означает 122 рубля за академический час.
Практика и результат обучения
На практические занятия и тестирование отведено 46 часов из 72 — 63,9 %. В каждой теме лекций по 4 часа, практики 8 или 6.
Содержание практических часов страница не описывает. Для курса о цифровых инструментах естественным результатом были бы собственные материалы, сделанные по ходу обучения: рабочий лист, набор инфографики к теме, сценарий смешанного урока, инструмент формирующего оценивания. Первая тема прямо говорит о создании авторского цифрового образовательного продукта, и если задания действительно ведут к нему, курс окупается сразу.
Подтверждения этому в опубликованных сведениях нет, конкретные сервисы и платформы не названы. Мест проведения практики школа не заявляет.
По результатам школа обещает умение проектировать очный, смешанный и дистанционный урок, применять цифровые дидактические средства, выстраивать оценивание и использовать инфографику. Для программы в 72 часа набор реалистичный.
Какой документ выдают
Выпускники получают удостоверение о повышении квалификации. Оно не присваивает квалификации и не заменяет диплом о переподготовке, но входит в портфолио педагога и учитывается при аттестации на категорию.
Для поступления нужно среднее профессиональное или высшее образование — общее требование для программ дополнительного профессионального образования. Студенты последних курсов могут учиться параллельно. Дополнительно доступен сертификат за просмотр вебинаров.
Сведения о лицензии школы
Обучение ведёт АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского» — организация создана 14 мая 2015 года и переименована из НИИДПО 10 июля 2026 года. Лицензия № Л035-01298-77/00180468 от 30 декабря 2020 года, бессрочная. Адрес: 121205, Москва, Сколково, ул. Нобеля, 7. Учредитель — ООО «АкадемСити». Мест проведения практики и сетевой формы реализации программы в сведениях об образовательной организации не заявлено.
Плюсы и минусы
Плюсы
- 4 800 ₽ — одна из самых доступных программ каталога по абсолютной цене.
- Есть тема про формирующее оценивание — подход, который в программах повышения квалификации встречается редко.
- 46 из 72 часов в практической графе — 63,9 %.
- Первая тема прямо нацелена на создание авторского цифрового продукта.
- Оплата долями: 1 200 ₽ × 4 = 4 800 ₽ без переплаты.
Минусы
- Ни одна из шести тем не посвящена содержанию информатики как предмета.
- Конкретные сервисы и платформы в плане не названы.
- Отзывов на странице нет.
- 66,7 ₽ за академический час, без акции — 122 ₽.
- В названии первого модуля на странице опечатка, преподаватели не указаны.
Кому подойдёт курс
Первый адресат — учитель любого предмета, которому нужно закрыть требование о регулярном повышении квалификации и при этом получить что-то применимое. Цифровые рабочие листы и инфографика пригодятся и на уроке литературы.
Второй — педагог, который начал вести занятия онлайн и чувствует, что переносит очный урок в дистанционный формат механически. Тема про особенности смешанного и дистанционного урока адресована именно этой ситуации.
Третий вариант — методист или заместитель директора, который отвечает за цифровую часть работы школы и хочет говорить с учителями на одном языке.
Не подойдёт курс учителю информатики, который ищет предметное развитие: содержания предмета здесь нет вовсе, несмотря на название. Не стоит брать его и тем, кому нужен разбор конкретных сервисов, — в плане они не заявлены, и без них темы остаются общими.
Вывод: стоит ли учиться?
За 4 800 ₽ и три недели это разумный способ обновить методический инструментарий. Формирующее оценивание, цифровой рабочий лист и грамотный смешанный урок — темы рабочие, доля практики высокая, оплата делится на четыре части. Как удостоверение для аттестации курс тоже полностью пригоден.
Название курса при этом вводит в заблуждение: информатики в нём нет, есть цифровая дидактика для педагога любого предмета. Если это понимать заранее, разочарования не будет. Главный вопрос к школе — какие именно сервисы разбираются и когда обновлялись материалы: в теме, где инструменты меняются каждый год, ответ определяет, получите ли вы рабочие приёмы или обзор того, чем уже не пользуются.
Источники
- Страница курса «Современные технологии обучения информатике и ИКТ» на сайте НИИДПО
- Сведения об образовательной организации АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского»