Педвузам предложили оценивать подготовку учителей по трудоустройству и закреплению выпускников в школах
На сессии команд 36 педагогических вузов обсудили задачи на пять лет. Приём на бюджет вырос до 38 тысяч мест, а доля трудоустройства по специальности — до 54%.
Трудоустройство выпускников, помощь начинающим учителям и их закрепление в школах предложено включить в показатели качества работы педагогических вузов. Эти ориентиры Сергей Кравцов обозначил на проектно-стратегической сессии, о которой 28 октября сообщили Минпросвещения и участвующие университеты.
В московском «Бизнес.Технограде» на ВДНХ собрались управленческие команды всех 36 вузов, подведомственных министерству. Участники определяют задачи на следующие пять лет; завершение сессии запланировано на 29 октября.
Что изменилось в подготовке педагогов
По данным, представленным заместителем министра Ольгой Колударовой, в 2025 году по специальности трудоустроились 54% выпускников педвузов. В 2019 году этот показатель составлял 47%. Число бюджетных мест за тот же период выросло с 27 тысяч до 38 тысяч в 2026 году, средний балл ЕГЭ поступивших на бюджет — с 69 до 74.
Эти показатели описывают разные стороны подготовки: количество мест, результаты поступающих и дальнейший выход выпускников в профессию. Для каждого вуза предлагается выработать собственную стратегию, учитывающую потребности школ.
Поддержка после диплома
Среди возможных критериев также названы сотрудничество с региональными властями, исследования, студенческие и педагогические обмены, доля выпускников педагогических классов среди поступающих.
Продолжается корректировка «Ядра высшего педагогического образования». В обновлённых методических рекомендациях внимание уделят применению искусственного интеллекта и воспитательной работе. Отдельно обсуждается совместная работа вузов и школ по наставничеству и непрерывному методическому сопровождению молодых педагогов: помощь должна продолжаться и после завершения университетской программы.