Перейти к содержимому
Учи.Онлайн Выбрать школу
Статья

Сторителлинг: что это, где применяется и как освоить

Сторителлинг в работе — это умение рассказать реальный случай так, чтобы слушатель сам пришёл к нужному выводу и согласился на следующий шаг. Человек выбирает мысль, которую надо донести, находит под неё случай из практики, называет героя и его трудность, показывает момент, когда всё изменилось, и связывает итог с просьбой: подписать пилот, принять новое правило, откликнуться на вакансию. Навыком пользуются продавец, руководитель, HR-специалист, эксперт на конференции и преподаватель. Основы осваивают самостоятельно на коротких устных историях по минуте.

Автор: редакция Учи.ОнлайнОтветственный редактор: Дмитрий Игнатьев
Содержание
Иллюстрация к статье: Сторителлинг: что это, где применяется и как освоить

Главное заблуждение — считать сторителлинг умением красиво сочинять. В деловом разговоре история работает как доказательство: у неё есть конкретный человек, дата, сумма, последствие, которое можно проверить. Выдуманный клиент разваливается на первом уточняющем вопросе, а с ним и доверие к вам. Поэтому работа начинается не с поиска эффектного сюжета, а с привычки замечать и записывать случаи, которые уже произошли у вас, у коллег или у клиентов.

Из чего состоит рабочая история

У короткой истории четыре опоры. Герой — конкретный человек или команда, а не «наши клиенты». Препятствие — то, что мешало получить результат, и цена этой помехи. Поворот — решение, момент, когда герой сделал что-то иначе. Итог — что изменилось, желательно в словах или цифрах самого героя. Пятый элемент стоит уже вне истории: одна фраза о том, что из неё следует для слушателя.

Соседние навыки, которым на сайте посвящены отдельные статьи, решают другие задачи: сценарное мастерство — текст для ролика с кадром и хронометражем, дизайн презентаций — слайды, публичные выступления — подачу и волнение. Сторителлинг отвечает за содержание истории внутри любого формата: какой случай выбрать и как рассказать, чтобы он доказал вашу мысль.

Кому пригодится и когда нужен другой подход

Продавцу история клиента с похожей проблемой помогает там, где перечень функций не действует: собеседник узнаёт в герое себя. Руководителю история нужна, когда он вводит неудобное правило: регламент без причины воспринимается как прихоть. HR-специалист рассказывает в вакансии о настоящем рабочем дне и о том, как вырос конкретный сотрудник, — на этом строится HR-бренд, репутация компании как работодателя. Эксперт открывает доклад случаем из практики, а преподаватель показывает на истории ошибки, зачем нужна новая тема.

История мешает, когда слушателю нужны точные данные: финансовому комитету, который сравнивает три сметы, важнее таблица. При сбое сервиса люди ждут фактов и сроков, а трогательный рассказ о команде выглядит попыткой уйти от ответа.

Учебный пример: новое правило для службы поддержки

Ситуация учебная. Руководитель службы поддержки интернет-магазина хочет ввести правило: первый ответ клиенту — в течение часа, даже если решения ещё нет. Первый вариант — слайд с регламентом и фраза «так лучше для клиентов». Операторы кивают, а через неделю снова отвечают, только когда решение найдено.

Второй вариант он строит как историю. Героиня — клиентка, которая заказала подарок к юбилею матери. Препятствие: посылка застряла на сортировке, клиентка написала в поддержку, оператор решил не писать ей, пока склад не ответит. Прошло два дня. Поворот: клиентка отменила заказ и оставила отзыв, что магазин её проигнорировал, хотя сама задержка решилась за двадцать минут, после того как склад наконец ответил. Итог: магазин потерял заказ не из-за доставки, а из-за двух дней тишины.

Только после этого руководитель называет правило и просьбу: «Пишите клиенту в течение часа: „Вижу проблему, выясняю, вернусь к вам до вечера“». Цифры по отменам он показывает следом — как подтверждение, а не как начало разговора. Операторы запомнили не пункт регламента, а два дня тишины.

Почему история убеждает иначе, чем довод

Психологи Мелани Грин и Тимоти Брок описали механизм, который назвали транспортировкой — погружением в историю, когда внимание, воображение и эмоции заняты происходящим с героем (Green, Brock, Journal of Personality and Social Psychology, 2000, т. 79, № 5, с. 701–721). В четырёх экспериментах участвовали от 69 до 274 человек. Они читали рассказ «Убийство в торговом центре» о гибели младшей сестры героини от рук психиатрического пациента, а затем отвечали на вопросы об опасности насилия и о свободе для таких пациентов. Чем сильнее читатель погружался в историю, тем ближе его взгляды оказывались к тем, что следовали из сюжета.

Для практики важны три детали. Во втором эксперименте читателей просили обвести места, которые показались им фальшивыми, противоречащими фактам или бессмысленными. Сильно погружённые обводили в среднем около четырёх мест, слабо погружённые — около десяти: захваченный историей человек меньше сомневается и спорит. В четвёртом эксперименте часть участников попросили оценить стиль и трудность текста, будто его будут читать взрослые с навыками чтения на уровне четвёртого класса. Такая установка снижала погружение, а вместе с ним и влияние истории. Наконец, почти ничего не менялось от того, называли рассказ газетной заметкой или художественным вымыслом.

Выводы для работы такие. Увлечённый слушатель хуже замечает нестыковки, поэтому ответственность за правдивость лежит на рассказчике: приукрашенный случай пользуется доверием, которого не заслужил. Аудитория, настроенная проверять, — тендерная комиссия, финансовый директор — погружается слабее, и ей историю дают коротко, сразу подкрепляя данными. Авторы оговаривают, что рассказ был основан на реальном случае и мог действовать сильнее обычного. К тому же участниками были студенты, так что перенос на переговоры — допущение, а не доказанный факт.

С чего начать и в каком порядке осваивать

Порядок освоения идёт от материала к подаче. Без запаса реальных случаев техника сводится к шаблонам, поэтому сначала собирают истории, потом укладывают их в короткую структуру, рассказывают вслух и лишь затем привязывают к задаче. Последний шаг — живой слушатель: сам рассказчик почти не замечает, что вывод потерялся.

  1. Заведите заметку «случаи» и месяц записывайте по одному эпизоду в день: жалоба клиента, ошибка в проекте, удачное решение коллеги.
  2. Для каждого случая напишите одну фразу: кто, что ему мешало, что он сделал иначе, что изменилось.
  3. Выберите три случая и расскажите каждый вслух за минуту, записав себя на телефон.
  4. Под каждую историю сформулируйте мысль и просьбу, которые она доказывает.
  5. Расскажите историю коллеге и попросите пересказать вывод. Если он назвал не тот вывод, меняйте выбор деталей, а не формулировки.

Если истории нужны прежде всего для сцены и камеры, посмотрите онлайн-курс «Ораторское искусство» от школы «Король говорит!»: 55 видеоуроков, шесть вебинаров по 90 минут и домашние задания, а сторителлинг стоит в программе отдельным блоком рядом со структурой речи, импровизацией и ответами на вопросы. Проверку всех заданий дают тарифы от «Стандарта», на тарифе «Эконом» разбирают только ключевые, а срок обучения на странице указан по-разному, так что его стоит уточнить у школы.

Упражнения, ошибки и самопроверка

Упражнение «без названия»: расскажите историю клиента, ни разу не произнеся название продукта. Если вывод понятен, история работает; если рассыпается, это реклама с героем. Второе — «три длины»: одну историю расскажите за две минуты, за минуту и за двадцать секунд. В короткой версии останется то, что держит сюжет.

У продавца типичная ошибка — история, в которой герой он сам, а клиент лишь соглашается. Слушатель узнаёт себя в клиенте, поэтому трудность и решение должны быть на его стороне. Если история нужна прежде всего в разговоре с покупателем, её стоит осваивать вместе с остальной техникой продаж.

На онлайн-курсе Skillbox «Навык продаж» около 30 часов за три месяца в свободном темпе: холодные и тёплые контакты, B2B и B2C, презентация предложения, работа с возражениями, закрытие сделки. Модуля о сторителлинге в описании нет, но истории клиентов естественно ложатся в блок о презентации и возражениях. Итоговый проект один, задания проверяют кураторы; глубину разбора уточните до оплаты.

Руководитель рассказывает историю пять минут, и команда теряет нить. HR-специалист пишет о «дружном коллективе» без единого эпизода. Эксперт выбирает самый эффектный случай, а не тот, что доказывает тезис. Проверяйте результат по поведению слушателей: сделали ли то, о чём вы просили, пересказывают ли историю другим.

Как навык влияет на доход

Отдельной надбавки за сторителлинг в вакансиях обычно нет, а сопоставимой статистики о заработке хороших рассказчиков нам найти не удалось, поэтому цифр здесь не будет. Навык влияет на доход через задачи, которые человеку доверяют. Продавец, который умеет рассказать о похожем клиенте, быстрее доводит разговор до пилота или договора, а у кого в плане бонус с выручки, это сказывается прямо. Руководителя, чьи объяснения принимают без долгих споров, чаще ставят на изменения и крупные проекты.

У эксперта и преподавателя связь заметнее: от умения держать аудиторию зависит, позовут ли снова на конференцию или семинар. Проверить вес навыка можно самостоятельно: откройте вакансии следующего для вас уровня в своём регионе и посмотрите, встречаются ли в обязанностях выступления, презентация результатов руководству, работа с HR-брендом. Сравнивайте медиану вилки, а не крайние значения, и различайте суммы до вычета налога и на руки.

Что проверить при выборе обучения

Сторителлинг не осваивается по записанным лекциям: нужны собственные истории и чужой взгляд на них. Проверьте, будут ли задания, где вы рассказываете свои случаи, разбирает ли их преподаватель, а не только отмечает сдачу, и учат ли применять историю в ваших задачах — продаже, найме, выступлении или уроке.

Руководителю историю удобнее осваивать вместе с остальной управленческой работой. На онлайн-курсе Нетологии «Карьера руководителя: от первых бизнес-решений до ИИ-инструментов» около трёх с половиной месяцев, по два вечерних занятия в неделю. Среди модулей — найм, коммуникации и конфликты, публичные выступления и питчинг, в практике разбирают встречи и выступления. Сторителлинг отдельной темой не выделен, так что уточните у школы, сколько будет заданий на выступления.

Программа даёт структуру, а привычка появляется только от историй в реальных разговорах, поэтому хорошее обучение оставляет запас собственных случаев, а не одну итоговую речь.

Сторителлинг в письменной форме — в постах, вакансиях, кейсах для сайта — часто преподают внутри программ по текстам. Сравнить такие школы по формату, практике и цене поможет рейтинг онлайн-школ по копирайтингу и контент-маркетингу; это рейтинг широкого направления, поэтому смотрите, есть ли в программе задания на истории. Начать можно и без него: на этой неделе запишите три рабочих случая и расскажите один из них коллеге за минуту. Если он без подсказки назовёт вывод, который вы задумали, вы уже применяете навык.