Перейти к содержимому
Учи.Онлайн Выбрать школу
Статья

Учитель по черчению: сколько черчения в школе и кто его ведёт

Учитель черчения учит школьников читать и выполнять чертежи: строить виды и разрезы, наносить размеры, оформлять документ по ЕСКД, а в 8–9 классах работать в САПР. В основной школе черчение сейчас не отдельный предмет, а модуль «Компьютерная графика. Черчение» внутри «Труда (технологии)», поэтому в школе его обычно ведёт учитель труда. Отдельным курсом черчение живёт в инженерных классах, кружках и репетиторстве для поступающих. Нужны начертательная геометрия, стандарты оформления, навыки работы в КОМПАС-3D или AutoCAD, методика и педагогический диплом либо переподготовка.

Автор: Богдана РомановскаяАвтор раздела о ДПО · О редакции
Содержание

Многие помнят черчение как отдельный урок с готовальней и листом формата А3. Отсюда два мнения: одни считают, что черчение из школы убрали совсем, другие — что в 2024 году его вернули в прежнем виде. Оба неточны. Черчение в школе есть у каждого ученика, но в небольшом объёме и в составе другого предмета. Тому, кто хочет его преподавать, важно заранее понять, на какую должность и с какой нагрузкой он может рассчитывать.

Иллюстрация к статье «Учитель по черчению: сколько черчения в школе и кто его ведёт»

Сколько черчения в школьной программе

С 1 сентября 2024 года предмет «Технология» в федеральных образовательных программах заменён на «Труд (технологию)» — об изменениях приказом Минпросвещения № 171 писал «Гарант». Отдельного учебного предмета «Черчение» в обязательной части учебного плана основной школы нет. Графическая подготовка входит в федеральную рабочую программу «Труда (технологии)» для 5–9 классов как инвариантный, то есть обязательный, модуль «Компьютерная графика. Черчение».

Цифры в этой программе стоит прочитать внимательно. На весь предмет за пять лет отведено 272 часа: по 2 часа в неделю в 5–7 классах и по 1 часу в 8–9 классах. Из них модулю черчения в базовом варианте распределения часов достаётся 32 часа: по 8 часов в 5, 6 и 7 классах и по 4 часа в 8 и 9 классах. Это меньше восьмой части предмета, и в двух других вариантах распределения, которые предлагает программа, модулю оставлены те же 32 часа.

При этом содержание модуля выстроено как полноценный курс. В 5 классе ученики знакомятся с типами графических изображений и правилами построения чертежа: рамкой, основной надписью, масштабом, видами, нанесением размеров. В 6 классе появляется графический редактор. В 7 классе программа прямо называет Единую систему конструкторской документации (ЕСКД) и государственные стандарты, формы деталей и их конструктивные элементы. В 8 классе ученики создают сложные 3D-модели и сборочные чертежи и работают с деревом модели, в 9 классе осваивают САПР и оформление конструкторской документации.

Отсюда практический вывод: на ЕСКД в 7 классе приходится часть из восьми годовых часов, а на сборочный чертёж и САПР в 8–9 классах — по четыре часа в год. Даже в школе с четырьмя классами в каждой параллели модуль даёт около 128 часов в год, то есть меньше четырёх часов в неделю при ставке 18 часов. Поэтому его ведёт учитель труда вместе с робототехникой, 3D-моделированием и обработкой материалов. Программа разрешает перераспределять часы между модулями, но только при сохранении общего объёма, то есть за счёт других модулей. Постоянная работа с чертежами появляется там, где школа выделяет на неё собственный курс.

Где черчение преподают отдельным курсом

Первое такое место — инженерные классы. Например, в описании проекта «Инженерный класс в московской школе» на 2025/2026 учебный год, опубликованном на сайте одной из московских школ, в учебном плане 10–11 классов стоят углублённые математика и физика, информатика, инженерный практикум, а среди обязательных мероприятий указана программа профессиональной подготовки «Чертёжник-конструктор» на 48 часов, которую ведёт колледж. Это пример одной школы, а не общее правило, но он показывает типичную схему: в профильном классе графику дают партнёрские колледжи и вузы или учитель по элективному курсу.

Второе место — дополнительное образование: детские технопарки, станции юных техников, кружки черчения и 3D-моделирования. Здесь педагог сам пишет программу и сам решает, сколько времени отдать чертежу.

Третье — репетиторство: к нему приходят школьники, которые поступают на архитектурные и строительные специальности, и студенты, которым трудно даётся начертательная геометрия. Курс «Инженерная графика» в колледжах и вузах — отдельная работа преподавателя СПО или вуза с другими требованиями к квалификации.

Учебный пример: от детали к чертежу по ЕСКД

Ситуация учебная. Учитель труда ведёт модуль черчения в 7 классе, на тему конструкторской документации у него несколько уроков. Он приносит в класс несколько простых деталей: втулку, кронштейн, фланец с отверстиями.

На первом уроке ученики в парах выбирают деталь, измеряют её штангенциркулем и выполняют от руки эскиз в двух видах, с размерами и указанием материала. Учитель показывает, чем эскиз отличается от чертежа: пропорции на глаз допустимы, но все размеры, нужные для изготовления, должны быть проставлены. Отдельно он разбирает типичную ошибку — размеры, продублированные на двух видах, и пропущенный размер между отверстиями.

На следующем уроке ученики переносят эскиз в графический редактор: выбирают формат, масштаб, строят виды, ставят размеры и заполняют основную надпись. Здесь учителю пригодится знание действующих стандартов. Если в старом методическом пособии основная надпись описана по ГОСТ 2.104-2006, стоит учесть, что его применение в России прекращено с 1 марта 2024 года, а действует ГОСТ Р 2.104-2023. Школьнику номер стандарта ни к чему, но образец на доске должен соответствовать действующему документу.

Результат — чертёж, по которому одноклассник из другой пары может представить деталь, не видя её. Если по чертежу нельзя понять форму отверстия или толщину стенки, автор сам видит, чего не хватает.

Что нужно знать и уметь

Основа — геометрическое черчение и проекционное черчение: построения циркулем и линейкой, сопряжения, прямоугольные проекции, аксонометрия, разрезы и сечения. К этому добавляются стандарты ЕСКД на форматы, масштабы, линии, шрифты, изображения и нанесение размеров, а для инженерных классов — чтение сборочных чертежей и спецификаций.

Вторая часть — САПР. Модуль 8–9 классов построен вокруг 3D-модели и сборочного чертежа, поэтому учитель должен сам уверенно работать хотя бы в одной системе. Один из вариантов — КОМПАС-3D: у разработчика есть бесплатная учебная версия для школьников и студентов, а для преподавателя предусмотрена платная персональная лицензия, продаваемая на год. Если вы не работали в САПР, начните с двумерного черчения: слои, полилинии, штриховки, размеры, блоки и печать листа. Эти действия можно отработать на онлайн-курсе GeekBrains «AutoCAD с нуля до PRO»: 130 академических часов, из них 110 — практика, есть живые занятия по расписанию, а задания проверяют в течение суток. Курс ориентирован на строительные чертежи по СПДС и завершается чертежом фасада, 3D в программе не указано, а по итогам выдают сертификат школы, поэтому машиностроительную ЕСКД и трёхмерное моделирование придётся добирать отдельно.

Третья часть — методика. У подростков разная скорость пространственного мышления: одни сразу видят деталь по трём проекциям, другим нужна модель в руках. Учителю нужно держать в классе и то и другое: картонные развёртки, пластилиновые модели, 3D-модель на экране, которую можно повернуть. Ошибка в чертеже — это обычно не одна неверная цифра, а цепочка нестыковок между видами, поэтому проверка работ долгая.

Чем эта работа отличается от соседних

С учителем труда (технологии) граница размыта сильнее всего: в школе это обычно один и тот же человек, и черчение для него — один из пяти обязательных модулей наряду с производством и технологиями, 3D-моделированием, обработкой материалов и робототехникой. Тот, кто хочет заниматься именно графикой, находит это в инженерном классе, элективном курсе или кружке.

С учителем ИЗО черчение делит графические навыки, но задачи у них разные: рисунок передаёт впечатление, чертёж — точную информацию, по которой деталь можно изготовить. В программах переподготовки эти предметы иногда объединяют в одну квалификацию.

С инженером-конструктором и проектировщиком учителя черчения объединяют стандарты и САПР. Но конструктор выпускает документацию, по которой работает завод или стройка, и отвечает за изделие, а учитель учит понимать язык чертежа и отвечает за то, чтобы подросток научился на нём читать и писать.

Кого допускают к работе в школе

По Единому квалификационному справочнику (приказ Минздравсоцразвития № 761н) и профстандарту «Педагог» (приказ Минтруда № 544н) учителю нужно высшее или среднее профессиональное образование по направлению «Образование и педагогические науки» или в области, соответствующей предмету, либо любое высшее или среднее профессиональное образование вместе с дополнительным профессиональным образованием по направлению деятельности в школе. Действуют ограничения статей 331 и 351.1 Трудового кодекса, нужна справка об отсутствии судимости. Переподготовку по части 3 статьи 76 закона «Об образовании в Российской Федерации» проходят только люди с высшим или средним профессиональным образованием или студенты, поэтому без диплома онлайн-курс не сделает вас учителем.

Инженеру-конструктору или архитектору, который хочет преподавать черчение, нужна педагогическая переподготовка. Удобнее выбирать программу, где черчение соединено с методикой. Например, онлайн-курс НИУДПО имени Ушинского «Учитель ИЗО и черчения» рассчитан на 620 часов и 25 недель (есть ускоренный вариант на 21 неделю), обучение дистанционное. В плане 11 дисциплин, из них три посвящены черчению: введение в черчение, чтение и выполнение чертежей, геометрические построения, а ещё одна — методике обучения изобразительному искусству и черчению. На практические задания приходится 356 часов из 612. Выпускник получает диплом о переподготовке с квалификацией «учитель изобразительного искусства и черчения». САПР в опубликованном плане не названа, поэтому для модуля 8–9 классов работу в КОМПАС-3D или другой системе придётся осваивать отдельно.

Перед оплатой любой программы спросите себя, на какую должность вы понесёте диплом. Раз черчение в основной школе — модуль «Труда (технологии)», школе для полной ставки чаще нужен учитель труда, а квалификация «учитель черчения» лучше подходит для элективных курсов, инженерных классов и кружков. После нескольких лет работы учитель может пройти аттестацию на первую и высшую категории, а по желанию — на категории «педагог-методист» и «педагог-наставник», которые ввёл порядок аттестации, утверждённый приказом Минпросвещения № 196.

Сколько можно заработать

Отдельной зарплаты учителя черчения в школе нет: платят учителю труда или учителю, который ведёт элективный курс, и доход зависит от общей нагрузки. Ставка рассчитывается на 18 часов в неделю, к ней добавляются часы сверх ставки, классное руководство, заведование кабинетом или мастерской, региональные и стимулирующие выплаты. Модуль черчения даёт в каждом классе от 4 до 8 часов в год, поэтому на заработок он почти не влияет. Заметнее влияют элективы, кружки и работа в инженерном классе, если школа включает их в нагрузку. Сопоставимых свежих данных о зарплате именно учителей черчения в открытых источниках найти не удалось: в статистике по предметам она не выделяется.

Второй источник дохода — репетиторство. На странице онлайн-репетиторов по черчению Ассоциации репетиторов Москвы в сентябре 2026 года было 16 анкет с ценами от 1 500 до 4 000 ₽ за час. Выборка маленькая, а в анкетах указана минимальная цена «от», так что это ориентир, а не рыночная медиана. Верхние цены в выборке — у тех, кто готовит к поступлению в архитектурные и строительные вузы. Из выручки вычитаются налог (для самозанятых — 4 % с оплат от физических лиц) и комиссии площадок, а загрузка зависит от сезона.

Чтобы оценить заработок в своём городе, смотрите вакансии учителя труда и педагога дополнительного образования технической направленности с фильтром по региону, сравнивайте медиану, а не среднее, и уточняйте, указана сумма до вычета налога или на руки и на какую нагрузку.

Что может не подойти

Если вы рассчитываете заниматься только чертежами, школа может разочаровать: учитель труда ведёт пять разных модулей и отвечает за мастерскую и технику безопасности. Проверка чертежей отнимает много времени, а программа требует и ручного черчения, и работы в САПР, так что держать в форме придётся оба навыка.

С чего начать

Начните с проверки базы. Возьмите простую деталь, выполните её эскиз, а затем чертёж в трёх видах с разрезом, установите бесплатную учебную версию КОМПАС-3D и постройте ту же деталь в 3D. Если на это уходит вечер, а не неделя, предметная часть у вас есть. Затем попробуйте объяснить построение разреза знакомому подростку: так вы поймёте, умеете ли вы учить.

Если предметная база есть, а педагогического диплома нет, сравните несколько программ переподготовки. Например, есть программа переподготовки ЭКОДПО «Учитель по черчению»: два месяца самостоятельного обучения по текстовым урокам, стоимость на странице — 31 133 ₽. Модули, практика и присваиваемая квалификация в опубликованном описании не указаны, поэтому программу, требования к поступлению и вид итогового документа нужно уточнить у онлайн-школы.

Выбирая программу, смотрите на формулировку квалификации, лицензию организации, долю практики и внесение сведений о дипломе в федеральный реестр. А у будущего работодателя заранее спросите, какую квалификацию он ждёт: учителя труда или учителя черчения.

Сравнить организации, которые учат педагогов, поможет рейтинг онлайн-школ с обучением для учителей и преподавателей. Это широкий рейтинг по всему педагогическому направлению, а не подборка по черчению, поэтому наличие дисциплин по черчению и САПР проверяйте в плане каждой программы отдельно.