Обзор курса Психология и педагогика дополнительного образования детей от Московского института психологии
Автор: Богдана РомановскаяАвтор раздела о ДПО · О редакцииСодержание
Стоимость и формат обучения
Цены и условия могут меняться. Перед оплатой проверьте их на официальной странице курса.
Курс «Психология и педагогика дополнительного образования детей» от Московского института психологии — магистерская программа по направлению 44.04.02: 2 года 6 месяцев, дистанционная форма, 127 200 ₽ в год. Рассрочка через банки-партнёров даёт 10 600 ₽ в месяц, что ровно складывается в годовой платёж: 10 600 × 12 = 127 200 ₽, без наценки. Набор в сентябре, вступительные испытания проходят дистанционно, на выходе диплом магистра.
Программа адресована узкой, но понятной задаче: работе с детьми, которым трудно учиться или встраиваться в коллектив, — и делает это на площадке дополнительного образования. Кружок, студия, секция часто оказываются тем местом, где ребёнок, не справляющийся в школе, впервые получает опыт успеха, и специалист, понимающий и психологию, и педагогику этой среды, здесь нужен постоянно.
Программа обучения
Опубликованные направления подготовки складываются в две линии. Управленческая — менеджмент дополнительного образования детей, проектирование образовательных программ и экспертиза в сфере дополнительного образования. Эта часть готовит не только специалиста-практика, но и руководителя: того, кто создаёт и оценивает программы, а не только ведёт занятия.
Вторая линия — профессионально-психологическая: профессиональная культура педагога дополнительного образования, современная философия и психология. Отдельное внимание в программе уделено созданию психологически комфортной образовательной среды — формулировка, за которой стоит вполне конкретная работа: как устроено занятие, чтобы ребёнок с трудностями не оказался в ситуации постоянного проигрыша.
Компетенции выпускника описаны через диагностику особенностей развития, разработку индивидуальных образовательных программ, применение современных методов обучения, психологическое сопровождение и исследовательскую работу. Полный учебный план с зачётными единицами на странице не опубликован — для магистратуры его стоит запросить в приёмной комиссии.
Как проходит обучение
Форма обучения дистанционная с применением образовательных технологий: занятия, материалы и аттестации проходят на платформе института. Вступительные испытания тоже дистанционные, из документов нужны паспорт, диплом, заявление и СНИЛС.
Для работающего педагога такой формат решает главную проблему магистратуры — необходимость освобождать время на сессии в другом городе. Учиться можно параллельно с работой в центре или студии, а материал этой программы прямо ложится на текущие задачи.
Сроки, нагрузка и поддержка
2 года 6 месяцев — стандартный срок заочной магистратуры. Общее число зачётных единиц на странице не указано, поэтому рассчитать недельную нагрузку по опубликованным данным нельзя; ориентироваться стоит на обычную схему с аттестационными сессиями и самостоятельной исследовательской работой между ними.
По оплате стоит обратить внимание на ту же деталь, что и у других магистерских программ института: цена указана за год, а обучение длится два с половиной года. Как рассчитывается последний неполный год, из описания не следует, и эту цифру лучше зафиксировать в договоре, чтобы знать итоговую сумму заранее. Заявлены также беспроцентная рассрочка и налоговый вычет.
Практика и результат обучения
Порядок прохождения практики на странице не описан. Для магистратуры по направлению 44.04.02 практика входит в стандарт, обычно в научно-исследовательской и производственной формах, и вопрос, где она проходит, для работающих педагогов решается по месту работы. Тем, кто пока не работает в дополнительном образовании, это стоит выяснить до подачи документов.
Результат программы — специалист, способный диагностировать особенности развития ребёнка, проектировать индивидуальные образовательные маршруты, вести психологическое сопровождение и проводить исследования в области детской психологии и педагогики. Последний пункт для магистратуры принципиален: диплом предполагает защиту диссертации, и исследовательская подготовка здесь не формальность.
Какой документ выдают
Выпускники получают диплом магистра.
Три вещи стоит развести. Поступление требует диплома бакалавра или специалиста и вступительных испытаний, которые проводятся дистанционно. Диплом магистра по направлению «Психолого-педагогическое образование» — документ о высшем образовании: он даёт право преподавать, поступать в аспирантуру и занимать должности, требующие профильного высшего образования в сфере образования. Работа же непосредственно педагогом дополнительного образования регулируется профессиональным стандартом, где принимается и среднее профессиональное образование, поэтому магистратуру разумно рассматривать как шаг к руководящим и методическим позициям либо к работе педагогом-психологом, а не как обязательное условие для ведения кружка.
Сведения о лицензии школы
Обучение ведёт Научная автономная некоммерческая организация «Московский институт психологии» (НАНО «МИП»), ИНН 9725041321, ОГРН 1207700479260, адрес: Москва, Варшавское шоссе, 2. Образовательная лицензия № Л035-01298-77/00180046, сведения об организации опубликованы в разделе «Сведения об образовательной организации» на сайте института.
Плюсы и минусы
Плюсы
- Рассрочка ровно равна годовому платежу: 10 600 ₽ × 12 = 127 200 ₽
- Диплом магистра по направлению 44.04.02 при полностью дистанционном обучении
- Управленческая линия — менеджмент, проектирование и экспертиза программ дополнительного образования
- Акцент на работе с детьми, которым трудно учиться и адаптироваться в коллективе
- Вступительные испытания проходят удалённо, переезд не требуется
Минусы
- Полный учебный план с зачётными единицами не опубликован
- Цена указана за год при длительности 2 года 6 месяцев — порядок оплаты остатка стоит зафиксировать в договоре
- Порядок прохождения практики не описан
- Преподаватели программы поимённо не названы
- Для работы педагогом дополнительного образования магистратура не обязательна — она нужна под другие задачи
Кому подойдёт курс
Первая аудитория — действующие педагоги дополнительного образования: руководители кружков, студий, секций, детских клубов. Программа даёт им психологическую основу под ежедневную работу и открывает путь к методическим и руководящим позициям.
Вторая — методисты и руководители детских центров. Модули по проектированию программ и экспертизе адресованы прямо им: разработка образовательной программы, которая пройдёт проверку и при этом будет работать с детьми, требует обеих компетенций сразу.
Третья — психологи, работающие с детьми вне школы. Дополнительное образование даёт особый формат контакта: ребёнок приходит добровольно и занят интересным делом, и через эту среду удаётся выстроить работу там, где школьный кабинет психолога вызывает сопротивление.
Не подойдёт программа тем, у кого нет высшего образования: в магистратуру принимают с дипломом бакалавра или специалиста. Не стоит выбирать её и тем, кому нужна прикладная подготовка по конкретной методике работы с детьми — для этого в каталоге института есть переподготовка, которая короче и дешевле.
Вывод: стоит ли учиться?
Программа занимает нишу, в которой предложений немного: психология и педагогика именно дополнительного образования, с управленческой линией и исследовательской подготовкой. Дистанционный формат, поступление онлайн и рассрочка без наценки делают магистерский диплом достижимым для работающего педагога.
До подачи документов стоит получить учебный план, порядок оплаты последнего неполного года и условия прохождения практики. Эти вопросы касаются организации, а по содержанию программа отвечает на реальный запрос отрасли: центрам нужны специалисты, которые умеют не только вести занятия, но и проектировать программы с учётом того, как устроены дети, приходящие в них.
Источники
- Страница магистерской программы «Психология и педагогика дополнительного образования детей» на сайте Московского института психологии
- Сведения об образовательной организации, лицензия № Л035-01298-77/00180046