В Иннополисе запустили более 40 ИИ-пилотов для образования и науки
Для новой модели высшего образования планируют два модуля по ИИ: общий и профессиональный. На форуме также показали инструменты помощи преподавателям.

Более 40 пилотных проектов по применению искусственного интеллекта в образовании и науке получили старт на форуме «Цифровые дни Иннополиса». О решениях форума официальные источники сообщили 9 октября. Ещё одно обсуждение будущих ИИ-модулей в вузах состоялось 13 октября на Международной школе лидерства в цифровой отрасли.
Какие изменения планируют в вузах
Минобрнауки предлагает включить в новую модель высшего образования два модуля: базовый, общий для разных специальностей, и профессиональный — о применении ИИ в конкретной области. На форуме подчёркивалось, что распространение технологии требует пересмотра программ и методов преподавания.
Это план развития обновлённой системы, а не сообщение о том, что одинаковый обязательный предмет уже действует во всех российских университетах. В конкретном вузе состав дисциплин определяется его образовательной программой.
Пилотные инструменты и задачи науки
На выставке представили решения для обучающихся, педагогов и исследователей. Среди примеров — платформа «Ассистент преподавателя», предназначенная для подготовки к урокам, планирования и проведения занятий.
Национальный план внедрения ИИ предусматривает ориентиры на 2030 год: применение технологии в 70% исследований и наличие навыков работы с ней как минимум у половины научных работников в 80% вузов и научных организаций. Для этого, по оценке Минобрнауки, одновременно необходимы вычислительная инфраструктура, данные, обучение специалистов и изменения регулирования.
Как обсуждается использование ИИ студентами
Выступая 13 октября в «Сенеже», заместитель министра Константин Могилевский отметил, что университеты самостоятельно устанавливают требования к учебным работам. Его выступление было посвящено грамотному применению инструментов ИИ и не вводило универсального разрешения сдавать сгенерированные работы без соблюдения правил вуза.
Таким образом, октябрьские сообщения описывают два связанных процесса: испытание прикладных сервисов и подготовку изменений в обучении. Результативность пилотов и окончательный состав новых программ ещё предстоит оценить.
Источники
- Минобрнауки России: Валерий Фальков на Международном форуме «Цифровые дни Иннополиса» рассказал о перспективах применения технологий искусственного интеллекта в науке и высшем образовании — 09.10.2026.
- Минобрнауки России: Константин Могилевский рассказал о трансформации высшего образования Международной Школы лидерства в цифровой отрасли — 13.10.2026.
- Минпросвещения России: Дмитрий Чернышенко: Президент дал исчерпывающие поручения по созданию национальных ИИ-инструментов для науки и образования — 09.10.2026.