Обзор курса «АВА-терапия поведенческих расстройств и развитие адаптивного поведения людей с РАС» от НИИДПО
Автор: Богдана РомановскаяАвтор раздела о ДПО · О редакцииСодержание
Стоимость и формат обучения
Цены и условия могут меняться. Перед оплатой проверьте их на официальной странице курса.
Курс «АВА-терапия поведенческих расстройств и развитие адаптивного поведения людей с РАС» от НИИДПО — расширенная программа профессиональной переподготовки на 580 академических часов: одиннадцать дисциплин, 16 недель обучения, ускоренный вариант — 12 недель, формат полностью дистанционный. Практика занимает 350 часов против 220 лекционных, то есть 61% плана. Объём подтверждается построчно: 570 часов дисциплин плюс 10 часов итогового экзамена дают заявленные 580. Цена на момент проверки — 39 800 ₽ вместо 98 500 ₽.
Главное отличие этой программы от короткого курса школы по той же теме — пять дополнительных дисциплин, и все они про инструменты обучения: технологии безошибочного обучения и подсказок, визуальная поддержка и альтернативная коммуникация, пошаговое формирование сложных навыков. Именно этого обычно не хватает специалисту, который уже понимает логику метода, но не знает, как выстроить занятие с невербальным ребёнком.
Программа обучения
Первые три дисциплины по 50 часов дают психологическую рамку: возрастная психология и этапы психического развития, поведение личности в индивидуальном и социальном аспектах, психологические особенности детей с РАС. Такой заход заметно отличается от узкоспециальных курсов, где сразу начинают с процедур: здесь сначала объясняют, как развивается ребёнок вообще, и только потом — что меняется при аутизме.
Следующие три дисциплины вводят метод: основы прикладного анализа поведения, методы ABA в развитии речи и формировании поведения, поведенческая диагностика с её методами и процедурами. Диагностика — опорная часть подхода: специалист описывает поведение, фиксирует частоту и определяет его функцию, прежде чем что-либо менять.
Дальше идёт инструментальный блок, ради которого программу и берут. Технологии безошибочного обучения и подсказок — как выстроить задание так, чтобы ребёнок не накапливал опыт неудачи. Визуальная поддержка и альтернативная коммуникация — карточки, расписания, системы обмена изображениями для тех, кто не говорит. Пошаговое обучение — стратегия формирования сложных навыков через разбиение на элементы.
Завершают план дисциплины «Обучение и формирование поведения на основе АВА» и «Этика, инклюзия и личная эффективность в АВА-практике», обе по 55 часов. Этическая дисциплина в конце, а не в начале, выглядит осмысленно: вопросы согласия семьи и границ вмешательства становятся понятнее, когда уже знаешь, из чего состоит работа.
Преподаватели курса
Поимённо названа Даильнева Александра Александровна — специальный психолог, практикующий педагог-дефектолог, учитель надомного обучения. Тот же специалист указан и на короткой программе школы по прикладному анализу поведения, так что методический подход у двух курсов общий. Полный состав экспертов по одиннадцати дисциплинам на странице не раскрыт.
Как проходит обучение
Обучение проходит дистанционно: лекции и учебные пособия на платформе, практические задания с проверкой и обратной связью от преподавателей, тестирование по каждой теме и модулю, в финале — итоговый междисциплинарный экзамен. Приезжать в институт не нужно.
Пока идёт обучение и 90 дней после него открыт архив вебинаров; материалы самой программы после успешного выпуска остаются доступными бессрочно. Для этой темы бессрочный доступ имеет прямое применение: описания процедур подсказок и схемы визуальной поддержки открывают каждый раз, когда начинается работа с новым ребёнком.
Сроки, нагрузка и поддержка
580 академических часов за 16 недель дают около 36 академических часов в неделю — примерно пять-шесть часов в день при шести учебных днях. Это высокий темп, и его стоит оценить трезво до оплаты. Ускоренный вариант на 12 недель поднимает нагрузку почти до 48 часов в неделю, то есть до полной занятости.
Оплата частями составляет 3 320 ₽ в месяц на 12 месяцев, в сумме 39 840 ₽ против 39 800 ₽ при разовой оплате — переплаты фактически нет. Скидка на момент проверки достигает 58 700 ₽ от исходных 98 500 ₽ и привязана к дате, указанной на странице; итоговую сумму стоит подтвердить у менеджера.
Сроки проверки практических заданий не названы. При 350 часах практики это заметный параметр, и вопрос лучше закрыть заранее.
Практика и результат обучения
350 часов практических занятий из 570 — 61% плана. Распределение осмысленное: в психологических дисциплинах 20 часов лекций на 30 часов практики, а в четырёх инструментальных и этической — 20 на 35, то есть чем ближе к конкретным приёмам, тем больше отработки.
Практика выполняется на платформе: протоколы наблюдения, описание поведения, планы занятий, разработка визуальных опор и пошаговых схем обучения. Мест проведения практической подготовки у института не заявлено, поэтому работа с реальным ребёнком остаётся вне программы — метод построен на измерении поведения, и первые случаи придётся вести на своей рабочей площадке, лучше под наблюдением опытного коллеги.
Стоит различать три вещи. Зачисление на переподготовку возможно при среднем профессиональном или высшем образовании либо на последнем курсе. Выдача диплома зависит от итоговой аттестации. А допуск к работе определяется требованиями организации: должности дефектолога, педагога-психолога или тьютора имеют собственные квалификационные требования, а международная сертификация поведенческого аналитика — это отдельная процедура с супервизией и экзаменом, которую переподготовка не заменяет.
Какой документ выдают
По окончании выдаётся диплом о профессиональной переподготовке, действующий на всей территории России и вносимый в реестр ФИС ФРДО. Присваиваемая квалификация в описании программы не указана, поэтому формулировку в дипломе стоит уточнить до зачисления, особенно если документ нужен под конкретную должность. Сертификаты за вебинары и квалификационный сертификат выдаются дополнительно в электронном виде и документами об образовании не являются.
Сведения о лицензии школы
Программу реализует АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского» — организация, работающая с мая 2015 года и переименованная 10 июля 2026 года, прежде известная как НИИДПО. Лицензия на образовательную деятельность № Л035-01298-77/00180468 выдана 30 декабря 2020 года и действует бессрочно. У института также есть разрешение на образовательную деятельность на территории ИНТЦ «Интеллектуальная электроника — Валдай» № 00014 от 17 июня 2026 года, и эта программа идёт в его рамках. Адрес — 121205, Москва, территория инновационного центра «Сколково», улица Нобеля, дом 7.
Плюсы и минусы
Плюсы
- 350 часов практических занятий из 570 — 61% плана, с максимумом отработки в инструментальных дисциплинах.
- Объём сходится: 570 часов дисциплин плюс 10 часов экзамена дают заявленные 580.
- Четыре дисциплины посвящены конкретным техникам обучения — подсказкам, визуальной поддержке, пошаговому формированию навыков.
- Альтернативная коммуникация разобрана отдельной дисциплиной на 55 часов, а не упомянута внутри общей темы.
- Рассрочка 3 320 ₽ в месяц даёт 39 840 ₽ — фактически цена разовой оплаты.
Минусы
- Недельная нагрузка около 36 академических часов, в ускоренном варианте — почти 48.
- Присваиваемая квалификация в описании не названа — формулировку в дипломе стоит уточнить заранее.
- Скидка 58 700 ₽ привязана к дате на странице, актуальную цену стоит подтвердить одной цифрой.
- Мест практической подготовки не заявлено: первые случаи ведутся на своей площадке.
- Поимённо назван один преподаватель на одиннадцать дисциплин.
Кому подойдёт курс
Первая аудитория — специалисты, которые уже работают с детьми с РАС и упираются в потолок общих методик: дефектологи, логопеды, педагоги-психологи коррекционных школ и центров. Инструментальный блок даёт им готовые техники под конкретные ситуации — от подсказок до систем альтернативной коммуникации.
Вторая аудитория — тьюторы и педагоги инклюзивного образования. Для них особенно полезны пошаговое обучение и визуальная поддержка: это то, что применяется прямо на уроке и не требует отдельного кабинета.
Подойдёт программа и специалистам, которые выбирают между этим курсом и коротким вариантом школы на 340 часов. Цена за академический час у них практически одинаковая, разница — в пяти дополнительных дисциплинах и в том, что здесь больше практики; если нужны конкретные техники, а не только основы метода, выбор очевиден.
Не подойдёт курс тем, кто рассчитывает на международную сертификацию поведенческого аналитика, и тем, кто не может выделить около 36 академических часов в неделю. Не подойдёт он и людям без среднего профессионального или высшего образования, необходимого для зачисления.
Вывод: стоит ли учиться?
Это более полная из двух программ школы по прикладному анализу поведения: психологическая рамка в начале, диагностика в середине, четыре дисциплины по конкретным техникам обучения и этика в финале. Объём сходится с планом, практика занимает 61%, рассрочка не удорожает обучение, а цена за академический час остаётся на уровне короткого курса.
До оплаты стоит выяснить две вещи: формулировку квалификации в дипломе и реальный график, потому что 16 недель на 580 часов — темп напряжённый. Оба вопроса решаются разговором с менеджером, а содержательно программа выстроена так, как строится сама работа поведенческого специалиста: от наблюдения к диагностике и от неё к обучению.
Источники
- Страница курса «АВА-терапия поведенческих расстройств и развитие адаптивного поведения людей с РАС» на сайте НИИДПО
- Сведения об образовательной организации и лицензии АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского»