Перейти к содержимому
Учи.Онлайн Выбрать школу
Курс

Обзор курса Разработчик игр на Unity + ИИ от Эдюсона

Курс «Разработчик игр на Unity + ИИ» от Эдюсона посвящён созданию игр на Unity с программированием на C#. Обучение организовано с участием TeachMeSkills и включает живые занятия. В программе есть небольшие игровые проекты, командная работа и самостоятельная итоговая игра. Начало посвящено Unity, объектам сцены и основным конструкциям языка.

Автор: Александра СыщенкоАвтор об IT и профессиональном обучении · О редакции
Содержание
Данные курса

Стоимость и формат обучения

Цены и условия могут меняться. Перед оплатой проверьте их на официальной странице курса.

Стоимость129 900 ₽ 324 750 ₽от 13 531 ₽ в месяц
Динамика ценыЦена пока не меняласьПроверено 23.10.2026
Посмотреть цену курса
Длительность6 месяцев
КатегорияIT
Оплата в рассрочку5412 месяцев
Формат обученияСамостоятельно с наставником
Есть домашние работыДа
Есть видеоурокиДа
Есть текстовые урокиДа
Есть тренажерыДа
Тип обученияПрофессия
Есть бесплатная частьДа

Курс «Разработчик игр на Unity + ИИ» от Эдюсона посвящён созданию игр на Unity с программированием на C#. Обучение организовано с участием TeachMeSkills и включает живые занятия. В программе есть небольшие игровые проекты, командная работа и самостоятельная итоговая игра. Это вариант для человека, которому интересна именно разработка: нужно будет писать код, искать ошибки и доводить механику до рабочего состояния.

Программа обучения

Редактор и C#. Начало посвящено Unity, объектам сцены и основным конструкциям языка. Первый шаг — связать написанный код с видимым поведением. Такой формат обычно помогает понимать назначение программы: изменение проявляется в действии персонажа, интерфейсе или реакции игрового объекта. Но наглядность не отменяет необходимости разбираться в причинах ошибок.

Первые игры. В программе названы «Угадай слово», Dance Battle и Cannon Ball. Через них рассматриваются логика, анимация и физика. По этим примерам видно постепенное усложнение задач. Сначала важно получить законченный цикл, затем добавлять новые элементы так, чтобы они не ломали уже работающую часть.

Архитектура и команда. Есть Git, декомпозиция, совместная работа над NeonBall, принципы SOLID и внедрение зависимостей. Эта часть выходит за пределы одиночного упражнения. Код должен оставаться понятным, когда в проекте появляется больше механик и несколько участников. Поэтому организация работы становится такой же существенной, как реализация отдельного эффекта.

Поведение и проверка. Программа включает состояния персонажей, отладку и тесты NUnit. Для игровой разработки это полезное сочетание: нужно не только придумать поведение, но и воспроизвести ошибку в нём. Если проблема возникает лишь при определённой последовательности действий, поиск причины требует аккуратного наблюдения и проверки гипотез.

Сборка и эксплуатация. Есть WebGL, публикация на Yandex Games, аналитика и оптимизация. Темы доводят работу до состояния, когда игру можно запускать вне редактора. Этот переход важен: поведение готовой сборки и удобство первого запуска влияют на впечатление от проекта не меньше, чем сама идея.

ИИ-инструменты. Дополнительные блоки для генерации кода, изображений и видео привязаны к расширенным тарифам. Их нельзя включать в описание любого варианта без оговорки. Помощник может ускорить отдельную задачу, но разработчику нужно понимать, как полученный материал работает внутри игры и что потребуется изменить при новой механике.

Как проходит обучение

Это синхронное обучение с онлайн-занятиями и возможностью обращаться к эксперту. Записи остаются доступными. Такой формат отличается от полностью самостоятельного просмотра: есть общий ритм группы и обсуждение материала вживую. Для новичка это может быть полезно, когда вопрос возникает в момент выполнения действия.

Самостоятельная практика всё равно занимает важное место. Во время объяснения последовательность кажется понятной, а в собственной версии проекта могут появиться дополнительные условия. Полезно сохранять небольшие работающие этапы, чтобы после неудачного изменения было понятно, где началась проблема. Это делает работу над ошибками управляемой.

На разбор стоит приходить с конкретным описанием: какое действие выполняется, чего ожидали и что происходит фактически. В игровой задаче фраза «персонаж ведёт себя неправильно» оставляет слишком много неизвестного. Более точный вопрос помогает получить полезную обратную связь и постепенно развивает навык самостоятельной диагностики.

Сроки, нагрузка и поддержка

В начале страницы и FAQ указан ориентир в шесть месяцев, а в тарифных блоках встречаются восемь. В FAQ также названы вечерние занятия и шесть-восемь часов в неделю. Эти расхождения нужно согласовать по конкретному потоку. Школа обещает год кураторской поддержки и бессрочное хранение записей.

Четыре персональные консультации указаны для тарифа «Мастер». Их не следует автоматически ожидать в остальных вариантах. Также нужно выяснить порядок пропуска живого занятия: доступ к записи позволяет посмотреть объяснение, но возможность получить такой же объём обратной связи зависит от организации потока.

Практику удобнее планировать так, чтобы за один подход доводить небольшую механику до проверяемого состояния. Если оставить проект в середине нескольких изменений, при возвращении будет труднее понять причину ошибки. Время на самостоятельную разработку стоит учитывать отдельно от посещения занятий.

Практика и результат обучения

Итоговая работа описана достаточно предметно: самостоятельная 2D- или 3D-игра для ПК либо Android с завершённым игровым циклом. Это сильная сторона открытой программы. При этом разные блоки страницы расходятся в общем количестве проектов, поэтому надёжнее оценивать перечисленные работы и требования к финалу, а не одну рекламную цифру.

Для первого портфолио законченная небольшая игра часто удобнее большого незавершённого замысла. В ней можно показать управление, условия победы или завершения, обратную связь игроку и стабильный запуск. Это критерии оценки собственного результата, а не дополнительный перечень обязательных требований школы.

В описании проекта важно обозначить собственный вклад. Если использованы готовые изображения или модели, их не нужно представлять как самостоятельно созданные. Разработчика характеризует то, как организованы поведение, код и взаимодействие частей. Короткое видео и понятная инструкция по запуску помогают другому человеку познакомиться с работой.

Как подготовиться к практической части

До начала полезно проверить, удобно ли на вашем компьютере работать в редакторе и запускать учебный проект. Минимальная возможность установить программу не всегда означает комфортную работу со сложной сценой. Конкретные требования лучше сопоставлять с рекомендациями школы для выбранного потока, не ориентируясь только на старое описание страницы.

Ещё один полезный шаг — ограничить масштаб первой самостоятельной идеи. Чем больше персонажей, уровней и взаимодействий задумано сразу, тем труднее проверить отдельную механику. Небольшой замысел позволяет пройти весь путь до сборки и увидеть, какие навыки действительно требуют укрепления.

По содержанию курса работа с командой заслуживает отдельного внимания. Совместный проект требует договариваться об изменениях и сохранять понятную историю работы. Это отличается от одиночного выполнения урока и даёт материал для обсуждения на собеседовании, если студент может объяснить свою роль и принятые решения.

Какой документ выдают

На странице есть противоречие: в верхнем блоке названы удостоверение, диплом Эдюсон и документ на английском, а в тарифах — диплом о профессиональной переподготовке и англоязычный сертификат. Поэтому точный комплект нужно получить в письменном виде для выбранного потока и тарифа. Также следует уточнить условия защиты проекта и требования к исходному образованию.

Сведения о лицензии школы

Эдюсон публикует сведения об ООО «Эдюсон» и образовательной лицензии от 27 мая 2022 года. Независимая проверка актуального статуса записи в реестре не проводилась. С учётом участия партнёра в обучении при оформлении особенно полезно сверить исполнителя договора и организацию, выдающую каждый документ.

Плюсы и минусы

Плюсы

  • Есть живые занятия с возможностью обсуждать вопросы.
  • Программирование связано с конкретными игровыми проектами.
  • Рассматриваются командная работа и организация кода.
  • Итоговая самостоятельная игра описана предметно.
  • Программа включает сборку, публикацию и оптимизацию.

Минусы

  • Сроки в разных блоках страницы расходятся.
  • Комплект выпускных документов описан противоречиво.
  • Живые занятия требуют согласовать расписание с работой.
  • ИИ-блоки и личные консультации зависят от тарифа.
  • Большой набор тем потребует значительной самостоятельной практики.

Кому подойдёт курс

Новичкам, которым интересна разработка игр. Подойдёт при готовности изучать C# и разбираться с ошибками. Интерес к играм как игрока полезен, но характер учебной работы будет другим.

Программистам из смежных направлений. Может помочь освоить работу в движке и игровые проекты. Предварительно стоит оценить долю уже знакомой языковой основы.

Тем, кому нужен свободный график без встреч. Следует внимательно проверить расписание и правила работы с записями. Основной формат предполагает живое обучение.

Вывод: стоит ли учиться?

Курс интересен практическим маршрутом от первых механик до самостоятельной игры и возможностью учиться в группе. Его стоит рассматривать при готовности регулярно программировать и дорабатывать проект. До оплаты нужно устранить неопределённость по сроку, документам и комплектации. Главный ожидаемый результат — законченная работа, которую выпускник способен запустить, объяснить и развивать самостоятельно.

Источники

История обновленийУ курса «Разработчик игр на Unity + ИИ» обновлены дата начала и характеристики курса.
Предыдущие изменения
  • У курса «Разработчик игр на Unity + ИИ» обновлены дата начала и характеристики курса.
  • У курса «Разработчик игр на Unity + ИИ» обновлены дата начала и характеристики курса.
Связанные материалы

Больше о программировании